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曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計1(參考版)

2024-08-15 15:51本頁面
  

【正文】 同學(xué)們,驕陽似火中吟詩,它是你解渴的一杯清茶;月圓人歡時吟詩,它是你抒情的一枝好花;煩惱縈繞時吟詩,它是你消愁的一曲笙歌。清 middot。一 。王昌齡《采蓮曲》 一片秋云一點霞,十分荷葉五分花。一 。 。宋 middot。一 。宋 middot。一 。荷花是古往今來文人筆下高歌詠嘆、潑墨抒懷的對象,老師再同學(xué)們推薦幾句:(課件 16) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。想像著這么多美麗可愛的荷花荷葉就在你的眼前,清風(fēng)徐來、荷香陣陣,同學(xué)們,你們瞧見了嗎,那滿塘的荷葉(挨挨擠擠、錯落有致、隨風(fēng)搖曳)再看那星星點點的荷花(亭亭玉立,暗香浮動、嬌艷動人)此時,你自己就是一朵荷花、一枚荷葉,荷塘里的一汪池水,荷花上的一只蜻蜓,用你的聲音、你的表情、你的動作一起來 背誦這首古詩吧!(課件 14:荷花圖為背景的古詩) 配樂背誦。荷花是西湖六月的最大特色,詩人想讓友人記住這滿湖荷花,記住他今天的送別之情。 同學(xué)們,如果你就是楊萬里。 誰來贊一贊你能用自己的話贊一贊嗎(先試一試再指名說,注意贊嘆)
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