20xx北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案包公審驢教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-10-01 09:32本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案?包公審驢?教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教材分析：
本文講述了一個(gè)充滿智慧的斷案故事，整個(gè)故事可以概括為調(diào)換驢
〔2〕
〔3〕，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)表達(dá)能力
〔4〕，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力
〔5〕小結(jié)：原本荒唐的事，細(xì)細(xì)分析起來(lái)，有時(shí)倒也順理成章
〔6〕驢被告的案子很奇，開始也犯難，但馬上找到了解決方法
8。但這樣的計(jì)策最終證明是害人害己，是要不得的?！ ∷?、總結(jié)全文 ，這個(gè)故事里都有誰(shuí)使用了計(jì)策結(jié)果如何 包公使用了計(jì)策，巧妙的抓住了小偷。 ?、勐?lián)系上下文和人物的心情，想一想該用怎樣的語(yǔ)氣?！ ⌒〗Y(jié)：看來(lái)，我們的包大人確實(shí)是遇事冷靜、足智多謀呀！ ，你們覺得審驢局部有趣嗎咱們把它排成小課本劇怎么樣 課件提出要求：送大家一把金鑰匙你也可以成為優(yōu)秀的小演員 ?、傩〗M里協(xié)商一下，以最快的速度找到適合自己的角色。一。②不怕罪犯知道，把驢藏起來(lái)。一。①這么多人來(lái)看，萬(wàn)一審不好怎么辦
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