20xx學會看病(2)(參考版)
2024-10-01 09:30本頁面
【正文】 習作六 學習目標 ,交流時做到內(nèi)容充實,有條理,語氣、語調(diào)適當. ,選擇自己感興趣的內(nèi)容進行習作,能寫出最想對爸爸媽媽說的話,表達自己真情實感. ,與同學、父母溝通情感,建立良好的關系. 課前準備 多媒體課件,讓學生回憶自己生活中父母對自己關愛的事例. 教學過程 第一課時口語交際 談話導入，再現(xiàn)情境 ◆，每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同，今天我們就談談父母的愛.(板書：父母的愛) ◆. 創(chuàng)設情境，展開討論 ◆提出問題：你怎樣看待上述故事中爸爸媽媽的做法? ◆小組交流，形成觀點. ◆全班交際，讓不同觀點進行辯論，在觀點的碰撞中形成正確的觀點. 聯(lián)系實際，感悟父母之愛 ◆?給同學講講你和父母之間的故事，在談談自己的想法. ◆小組合作，互說互評. ◆全班交流，互為補充、. 拓展延伸，溝通情感 ◆，你會怎么把這三個故事講給我聽，并請我談談看法.(師生模擬交際.)如果我是媽媽呢? ◆，并請他們談談看法. 表揚鼓勵,課堂總結(jié) 第一課時習作指導 創(chuàng)設情境，誘發(fā)動機 ◆，我們交流了父母的愛以及對父
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