【正文】 看到‘咪咪’這一情景，我情不自禁的笑了。“咪咪”非?？蓯?ài)：它有一雙紫葡萄似的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)三角鼻子，一張貪吃的嘴，茸毛是黃白相間，我在它脖子上系著一個(gè)小鈴鐺，它就更漂亮了。大白鵝非?？蓯?ài)，我喜歡大白鵝。只要外面有人經(jīng)過(guò)，大白鵝就會(huì)伸長(zhǎng)脖子，“嘎嘎”直叫，好像在說(shuō)：“快走開(kāi)，這是我家主人的地盤(pán)，小心我咬你。落步之前，它總要把腳掌先往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開(kāi)的扇面一樣，然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放在地上，像京劇里的凈角出場(chǎng)，可逗人了。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上是那小小的腦袋，最引人注意的要數(shù)頭頂紅色的“帽子”了，一對(duì)翅膀大而有力，尾巴翹得高高的，好像一個(gè)白白的孤島。我愛(ài)它如珍寶！我喜歡的小動(dòng)物作文9在農(nóng)村老家，挨家挨戶(hù)都會(huì)養(yǎng)幾只大白鵝。我只好硬著頭皮到鄰居王奶奶家要了點(diǎn)骨頭，要不然，它可真要“絕食”的。有一次家里的大人都出去忙著采茶葉了，只有我和表妹在家，中午就隨便買(mǎi)了些飯吃了下，吃完后我倒了點(diǎn)剩菜飯給小白，“小白，今天你就將就著點(diǎn)吃吧，要知道，我們也沒(méi)吃好呢。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一只灰色的老鼠探出了腦袋，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小白猛撲上去狠狠咬住了那只老鼠，飛快地跑出了房門(mén)，我小心翼翼地起床跟著表妹來(lái)到院子里，只見(jiàn)小白把老鼠放在地上，等老鼠逃的時(shí)候又撲上去咬住，逗得我們哈哈大笑。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子和一身潔白的皮毛，非常惹人喜愛(ài)。我喜歡的小動(dòng)物作文8每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，有的人喜歡貓咪，有的人喜歡小兔，而我最喜歡的是小狗?！靶“印边€很懶，經(jīng)常在太陽(yáng)下睡大覺(jué)?！靶“印毕染o緊盯著魚(yú)娃娃，然后趴在地上伺機(jī)而動(dòng)，接著用爪子輕輕試探魚(yú)娃娃，直到覺(jué)得有機(jī)會(huì)了，才向魚(yú)娃娃猛地?fù)溥^(guò)去。它的臉型像包子，所以我親切地叫它“小包子”。它的身體胖嘟嘟的，一身深灰色的毛在陽(yáng)光下顯得格外美麗。它們倆都很可愛(ài)，但是我更喜歡“小包子”，因?yàn)樗貏e喜歡和我撒嬌。除了朋友和妹妹，小魚(yú)是我最好的伙伴了。有時(shí)斗魚(yú)還叨著食物自由自在地游一會(huì)再慢慢享受美味。斗魚(yú)一見(jiàn)到有吃的，就馬上去咬。即使我和媽媽把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)種有水草的玻璃瓶里，但它們只要互相見(jiàn)了面，就會(huì)用力撞玻璃瓶壁，好像要撞破瓶壁去和對(duì)方打架似的。斗魚(yú)個(gè)子很小，只有23厘米，它們有著一雙圓溜溜的大眼睛、靈活的身體、靈巧的魚(yú)鰭，全身灰色，頭部有一個(gè)藍(lán)色的大圓點(diǎn)，特別醒目。只見(jiàn)女主人放了一段歡快的愛(ài)爾蘭舞曲，主人開(kāi)始教狗狗跳舞，故意跳得慢一點(diǎn)，跳一步，狗狗學(xué)一步，就這樣，點(diǎn)點(diǎn)踏，點(diǎn)點(diǎn)踏，狗狗終于跟上了主人的`步伐，瞧他們跳得多帶勁啊！我還要向你介紹一只不知天高地厚的迷你小狗。貓咪的小主人扭傷了腳，正在疼得嗚嗚直哭。我相信，我和小帥總有一天還會(huì)見(jiàn)面。雖然我心里也很舍不得它，但是我沒(méi)有把它帶回杭州，因?yàn)槲抑滥棠虝?huì)更需要它的陪伴。小帥頓時(shí)像換了一個(gè)人似的，活蹦亂跳的，我心里想：小帥的心情真是變化多端啊！后來(lái)因?yàn)榭煲_(kāi)學(xué)了，我不得不離開(kāi)老家和小帥。小帥剛開(kāi)始不喜歡和我玩，但是后來(lái)它漸漸喜歡起我來(lái)，經(jīng)常和我一起玩游戲。我喜歡的小動(dòng)物作文4今年暑假我回奶奶家玩，看見(jiàn)了一只全身雪白，有一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)小鼻子的小狗。大黃貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞄見(jiàn)老鼠的身影，就像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，緊緊地抓住老鼠，再用尖銳的牙齒死死地咬住它的脖子，可憐的老鼠拼命地掙扎，卻沒(méi)能逃出貓的嘴。一只老鼠偷偷地探出腦袋四處巡視。它的四肢非常靈活，動(dòng)作矯健。它的鼻子下面有一張人字形的嘴巴。它的頭像一個(gè)絨球。我喜歡我的小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兠利?、可?ài)、頑皮！我喜歡的小動(dòng)物作文3隔壁王奶奶家有一只大黃貓，白天，它喜歡在樓梯上跑來(lái)跑去，見(jiàn)到人就“喵喵”地跟我們打招呼。紅金魚(yú)膽子很小，一有動(dòng)靜就躲起來(lái)，它們有時(shí)互不相讓?zhuān)€會(huì)打架，但有時(shí)也會(huì)友好地互相追逐、嬉戲，或是一起捉迷藏。它吃飽了以后，就會(huì)從嘴巴里突出一串串小泡泡。小金魚(yú)吃東西時(shí)，總會(huì)不斷擺動(dòng)它的長(zhǎng)尾巴，快速又過(guò)來(lái)，張開(kāi)小又圓的嘴巴，快速吞咽。而且又寬又靈活，非常惹人喜愛(ài)。我喜歡的小動(dòng)物——小公雞很可愛(ài)吧！我喜歡的小動(dòng)物作文2我家有一條彩色的小金魚(yú)，小金魚(yú)的眼睛又圓又鼓，像兩顆黑色的珍珠。好像在說(shuō)：“為什么人類(lèi)吃公雞，不吃母雞？”有一天，我看見(jiàn)小雞在吃飯，我就像看看小雞是否是“飯桶”，我就把小雞放進(jìn)它吃飯的“桶”里，小雞居然還在吃，如果我是一只小公雞，進(jìn)入了這個(gè)陌生的環(huán)境，我一定會(huì)打量打量這里安不安全，如果不安全，我會(huì)拼了命的想出去。黃色的尖嘴前面有一點(diǎn)乳白色，可愛(ài)極了。童真童趣的孩子們都有自己極喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡的小動(dòng)物作文，歡迎大家分享。小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。因?yàn)槠桨矡o(wú)事，所以我越逗弄越——，我伸出一只手指去逗它，當(dāng)它把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，——我又伸出一只手指去逗它，當(dāng)它把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，——我再次伸出一只手指去逗它，當(dāng)它把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，——經(jīng)過(guò)多次逗弄，我都——膽子——于是我看著這只鱉得意洋洋地說(shuō)——讀出得意的感覺(jué)（自由讀）我得意忘形，不幸的事情終于發(fā)生了——我的手指還是被鱉咬到了。但鱉懸在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，過(guò)了好一陣子，才把它甩脫，手指已經(jīng)變得血淋淋了。但我強(qiáng)忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。經(jīng)過(guò)多次逗弄，我都平安無(wú)事，膽子越發(fā)大了。怎么一回事呢？讀一讀，體會(huì)體會(huì)。（生命力頑強(qiáng)——逗弄之樂(lè)）再次逗弄：女同學(xué)讀第3節(jié)、男同學(xué)讀第4節(jié)小結(jié)過(guò)渡：逗弄“過(guò)山鯽 ”固然讓人覺(jué)得非常有趣，可是作者悄悄躲著和鱉一起玩的過(guò)程那才叫他終身難忘哪?。ǘW(xué)習(xí)逗弄鱉的內(nèi)容這部分內(nèi)容就是寫(xiě)作者逗弄鱉的過(guò)程。這種魚(yú)生命力很強(qiáng)，把它撈起來(lái)，離水半個(gè)小時(shí)也不會(huì)死。這三個(gè)字有什么共同點(diǎn)？（都是“魚(yú)”字部的）雖然，鱷魚(yú)、鱉都是“魚(yú)”字部的，但他們不屬于魚(yú)類(lèi)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，課后再去探究，好嗎？（3）這些小動(dòng)物有些我們從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，我來(lái)請(qǐng)你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它們。誰(shuí)有好辦法記住它？指導(dǎo)鱉字左上半部的寫(xiě)法。（出示小動(dòng)物名稱(chēng)詞語(yǔ)）（2）在這些動(dòng)物名稱(chēng)中有三個(gè)生字出示：鱷鯽鱉誰(shuí)來(lái)領(lǐng)大家讀字組詞。交流。二、整體感知秦牧小時(shí)候養(yǎng)過(guò)什么什么小動(dòng)物？他是怎么喜歡小動(dòng)物的呢？讓我們輕輕地讀讀課文。3你知道這篇課文的作者是誰(shuí)嗎？你是怎么知道的？4閱讀注釋?zhuān)海?）輕聲讀注釋。出示課題：21 我喜歡小動(dòng)物1同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？你養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物？有一位大作家小時(shí)候和你們一樣非常喜歡小動(dòng)物，他還寫(xiě)了篇文章，被選到了我們的課本里。3通過(guò)學(xué)習(xí)課文體會(huì)作者喜歡動(dòng)物的感情，初步懂得親近動(dòng)物要先了解動(dòng)物的特點(diǎn)。2在正確、流利地朗讀課文的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣，同時(shí)理解課文內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“鱷、鯽、鱉”三個(gè)生字。小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。齊讀6節(jié)，再次體會(huì)作者喜歡小動(dòng)物的感情。出示：我做了一件蠢事，是因?yàn)?。大概“哼”得久了，大人不勝其煩，只好答?yīng)，但是再三吩咐道：“要小心哪，不要給咬著，如果給咬了，還得打你一頓鞭子！”（再三懇求）想象說(shuō)話：大人不答應(yīng)，我再三懇求：“。（出示）：有一次，家里買(mǎi)回幾只鱉來(lái)吃，我要求留下一只給我玩。出示句子：“要小心哪，不要給咬著，如果給咬了，還得打你一頓鞭子！”學(xué)著大人的樣讀讀句子。師：這真是一種危險(xiǎn)的玩法啊，所以“玩”字上加了引號(hào)。經(jīng)過(guò)多次逗弄，我都平安無(wú)事，膽子越發(fā)大了。（做動(dòng)作理解）小結(jié)：看著這只血淋淋的手指，我的心中真像打翻了五味瓶。④這真是引火焚身啊!盡管我拼命甩脫，手指仍被鱉咬得血淋淋。（青筋暴起、咬緊牙關(guān)、直跺腳、漲紅了臉??）師：所以，我們寫(xiě)文章