【正文】 五、取得的成績 近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造”為理念，著力打造“素質教育”特色品牌。四、認真參加各級各類“兩基”工作會議，積極營造優(yōu)良的迎檢氛圍，及時主動整改工作，力爭高質量通過國家級檢查驗收。堅持“先進班評比”制度，堅持“流動紅旗評比”制度。（2）認真做好德育常規(guī)工作。作為班主任工作和文明班級評選的重要依據(jù)。（1）為加強學生的基礎道德教育，保證養(yǎng)成教育的實效性，我們堅持做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。我校嚴格依法辦學，依照有關規(guī)定進行招生，保障學區(qū)內(nèi)學齡兒童接受義務教育，認真做好“保學控輟”工作，嚴格異動手續(xù)，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0%。對于學生作業(yè)中的關鍵性錯誤要予以修正或以紅線劃出，并要求及時正，如有必要，可針對學生的學習情況，有針對性地寫上簡單的評語；對于學生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的錯誤或典型性錯誤，要及時評講，并輔之以學法指導；對學習困難學生的作業(yè)，盡量當面批改，及時給予指導、幫助。書面作業(yè)教師必須事先做過一次，嚴禁留錯題作業(yè)。備課時，要盡可能地多收集、閱讀資料，將新的教學理念結合班級、學生、教師（本人）、現(xiàn)代教育技術裝備等情況進行資料的整合、取舍，成為個性教案。教育教學改革開展情況1）抓課前備課。2）以課堂教學案例剖析為突破口，最大程度發(fā)揮同伴互助作用。采取研討課、學校優(yōu)質課、展示課等方式，進行了觀摩與互助反思。二是觀摩與互助反思發(fā)展自我?！睘榱俗尳萄行Ч玫缴罨?，使每個教師都能感受到教學研究的真諦，我們著重進行了兩種形式的反思活動：一是課后反思改進自我。三、主要作法素質教育開展情況：1）以課堂教學為核心，讓教師在自我反思中提升。（3）積極組織學員參加培訓和學習。（2）上學年畢業(yè)班實際畢業(yè)40人，行為規(guī)范合格率為100%，體育達標率、各學科合格率均達100%。三年來，學校用于改善辦學條件經(jīng)費總投人為10萬余元。（2）教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行‘直達’”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。建有遠程教育資源衛(wèi)星地面接收站，教學設備基本齊全。辦學條件：（1）學校現(xiàn)有校舍建筑面積1217平方米，校園校舍面積達標。（3）2001年后補充的教師1人。師資水平：（1）我校現(xiàn)有教職工10人，其中有專任教師10人。（4）15周歲文盲率：15周歲人口中，文盲人數(shù)0人，文盲率為0。（2）輟學率：本學年輟學0人，輟學率為0%。校園配套建設已基本完成，校舍達到了堅固、適用、基本夠用、無危房和能滿足教育教學所需的基本要求。三、求真務實，積極工作，摸清實底，嚴格按“兩基”國檢標準開展各項迎檢工作（一）基本概況我校是一所普通的農(nóng)村小學校，建筑面積1217平方米，有3棟教學樓，有教師宿舍樓一棟，有廚房，教育教學設施齊全。迎檢階段。自查階段。實施階段。學校成立迎檢工作領導小組，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標任務、重點和難點。“兩基”國檢工作內(nèi)容及重點：“兩基”國檢主要根據(jù)新《義務教育法》及有關文件精神進行，主要檢查普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質量、掃盲工作等七大項目和相關指標。岔河片區(qū)中心?！皟苫庇瓏鴻z工作匯 報 材 料岔河片區(qū)中心校左綿元（2009年5月）自從2005年順利通過省級“兩基”復查以來，在縣教育局和蕉溪鎮(zhèn)中心校的正確領導下，我校教師堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我?！皟苫彼?，順利通過國家對鎮(zhèn)遠“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機，進一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我?；A教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。十、各級單位“兩基”經(jīng)費投入2006年，經(jīng)費投入合計陸仟伍佰圓（6500元）；2007年，經(jīng)費投入合計捌仟陸佰圓（8600元）；2008年，經(jīng)費投入合計伍萬壹仟叁佰圓(51300元)；2009年5月16日止，經(jīng)費投入合計壹萬一仟壹佰圓（11100元）。2009年左聯(lián)富獲省級學生作文“優(yōu)秀輔導獎”。2007年，龍志林被評為“優(yōu)秀工作者”；雷祖胤被評為“優(yōu)秀教師”；陳芹被評為“優(yōu)秀班主任”。②柳溪村近三年人數(shù)共計4人，其中2006年脫盲2人，2008年脫盲2人；脫盲后鞏固率100%。②柳溪村現(xiàn)有（2008年）青壯年人口（15——50周歲）764人，文盲人口12人，%。表彰情況①2006年6月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為“教育教學先進單位”；②2006年9月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為“教育教學先進單位”；③2007年9月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為“教育教學先進單位”。②17周歲：木溪、柳溪兩村共有59人，%。②13——15周歲適齡兒童：木溪村60人，其中女生28人，入學率120%；柳溪村62人，其中女生29人，入學率120%。獲得大專以上學歷教師14人，獲得小學高級教師資格8人，教師平均年齡37歲，教師隊伍年輕且具有活力，基本達到知識結構合理，學科門類齊全，初步具備教育教學實踐能力和研究能力；2001年起新補充教師2人。“兩基”驗收當年圖書總冊書2595冊。四、辦學條件學校占地面積3100平方米，校舍面積1900平方米，學生平均占用面積5平方米，校內(nèi)無D級危房。三是抓行風建設工程。二是抓素質教育工程。（五）狠抓“三項工程”，努力提高教育實效一是抓繼續(xù)教育工程。完善對教職工的考核，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性；建立表彰獎勵制度。高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序。嚴格遵守教學時間，杜絕大班額，切實減輕學生課業(yè)負擔。促進義務教育均衡發(fā)展。嚴格控制輟學。（三）突出“六項”工作，不斷提高“兩基”水平積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規(guī)劃、計劃、工作措施、經(jīng)費保障。（二）強化組織領導，確?！皟苫惫ぷ鳌爸刂兄亍钡匚徽J真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規(guī)。分管柳溪村“兩基”工作）羅洪月（教導主任辦學宗旨：一切為了孩子為了孩子一切 辦學精神：敢為人先辦學目標：今天我為河小驕傲明天河小為我驕傲校訓：忠、孝、寬、嚴校風：團結、勤奮、求真、務實教風：愛崗敬業(yè)、嚴謹精業(yè)學風：勤學善思、愛學會學二、河口小學“兩基”領導小組組長：左聯(lián)富（校長由于學校布局調(diào)整，河口小學從2007年9月更名為河口片區(qū)中心小學，管轄郎洞、羅溪、車溪、田溪四所點校，點校的中高年級正逐步向中心校轉移。半個多世紀以來，河小人經(jīng)過一代一代的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已建成一所初具規(guī)模的農(nóng)村小學。我們堅信，在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造蕉中美好的明天!河口片區(qū)中心小學“兩基”迎國檢匯報材料河口中心小學左聯(lián)富（2009年5月）鎮(zhèn)遠縣的“兩基”工作2005年已通過了省級驗收。教師只出不進，教師結構欠合理，致使部分學科教師負擔過重且教師的專業(yè)素質亟待提高。比如，無100米跑道、學生用床還需更換300鋪，音體美器材不齊全等。操場外廁所，不但嚴重影響了學校整體校容，而且擠占了師生活動場地，亟待拆掉舊廁所，新建兩棟廁所。嚴把食物安全關，合理搭配飲食營養(yǎng)，對食品實行定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力創(chuàng)建平安校園。加強校警互動，充分發(fā)揮派出所治安的作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。（六）注重安全工作，努力創(chuàng)建平安校園注重師生人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實相關防范措施?！叭齼?yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班資金、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學生；“四到位”指學校獎勵到位、教務處過程管理到位、基礎知識與基本技能測試到位，中考目標到位，從而逐年提高了全科合格率。“一研”指教研組每周必須進行一次教研活動，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動改變教學方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達到老師之間交流教學經(jīng)驗；三是通過“走出去，請進來”達到校際之間交流教研教改經(jīng)驗?！叭椤奔磳虒W常規(guī)實行每周由教研組細查，每月由教務處全面檢查，每學期由學校重點抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時，要求科任教師備課、上課、輔導學生、作業(yè)批改、平時測試、計劃、總結七方面的質量要求及數(shù)量必到位。近三年來學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，強化質量意識，教育教學質量得到穩(wěn)步提高。每年舉行秋季籃球運動會、新生體操比賽、歌詠比賽、和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；每學期開展優(yōu)秀學生，三好學生的評選活動，激發(fā)學生集體榮譽感和競爭意識，使學生形成遵紀守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。強化班主任職責，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關愛學生，科學育人。加大班風、校風建設力度，實行“三三督查”制度，使德育工作具有科學性和針對性，學生的管理制度化，規(guī)范化。（四）狠抓學生管理，努力塑造良好的校風形象實行“兩個規(guī)范”，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德品質，創(chuàng)建示范班級。三是嚴格教師考核。二是開展業(yè)務培訓。組織教師學習政策法規(guī)，學習先進典型，進行經(jīng)驗交流、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和開展演講比賽等一系列活動，并制定了相應的考評細則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強化責任心和事業(yè)心。（三）加強師資建設，提高教師整體素質教師是教學的主體，是教學的靈魂，其素質高低直接關系到學校的生存與發(fā)展，為此學校采取一系列措施加強教師隊伍建設。三是嚴把教育教學關。為控制流失率，學校建立健全了流失生報告制度、學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長班主任教師”三位一體的“保學控輟”目標責任制，加強監(jiān)控，要求教師在保學控輟問題上樹立“虧吃得，路跑得，氣受得，就是學生流失不得”的觀念，從而使我校輟學率嚴格控制在3%以內(nèi)。加強貧困生、留守學生、寄宿生的全程管理、精細管理，認真落實國家“兩免一補”政策，及時發(fā)放有關補助，確保該入學的一個不能少。一是把好入學關。（3）2007至2008年，、修筑圍墻460多平方米、植樹栽花種草280多平方米、粉刷校園10000多平方米、維修桌凳100套、維修床鋪40套、美化文化墻100多平方米、懸掛名人畫像148副，從而使我校呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。（1）2005至2006年，、添置課桌凳30套，維修床鋪20套，添置辦公電腦2臺，配備廣播室音箱設備5件，添置圖書 725冊，添置理、化、生實驗藥品和器材10套件，極大的改善了教學條件。學校先后被州教育局評為“全州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點項目先進單位”；被縣委縣政府評為“教育教學質量顯著提高獎”、“教育教學先進單位”、“全縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育先進單位”、“兩基普實先進單位”、“社會治安綜合治理先進單位”、“平安先進校園”；被鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府評為“先進集體”等。學校占地面積7663平方米，校舍建筑面積6965平方米，；理、化、生實驗儀器配備達到省頒二類標準；圖書14447冊，生均圖書41冊；現(xiàn)有教學班15個，在校學生708人；教職工56人，專任教師 54名，教師學歷合格率為100%，中學高級教師3人，中學一級教師13人；有正副校長2人，崗位培訓合格率為100%?，F(xiàn)我就本校三年來“兩基”迎國檢工作開展情況匯報如下：一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我?！皟苫彼剑樌ㄟ^國家對貴州“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，堅持“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機，努力改善辦公條件，以人為本，健全制度，強化管理，切實提高我校整體辦學水平，促進我校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。我們將以此次迎“國檢”未契機，積極聽取各級領導和各位專家的指導和意見，落實到具體實際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，支持夜間安全值班制度。創(chuàng)縣級示范校。創(chuàng)“一校一品，”。我校緊依舞陽河邊，隨著撤點并校力度加大，學生逐漸向中心校集中，生活指導老師配備不足，宿舍配套設施不完善（無浴室、衛(wèi)生室）等，存在交通安全隱患和寄宿生安全隱患。全鎮(zhèn)小學教師年齡結構不合理，老化現(xiàn)象嚴重。課程改革意識在教師中認識不足，習慣走老路。五、存在的困難和問題由于經(jīng)濟條件制約，現(xiàn)代化教學儀器嚴重短缺，電教器材有待于增添更新。（九）美化校園環(huán)境建設（1）學校按照五化三園（規(guī)劃、硬化、綠化、凈化、文化，學園、花園、樂園）的要求逐年進行了校園環(huán)境建設和管理，硬化了操場，新修了圍墻、校門，校園環(huán)境不斷優(yōu)化改判。教師發(fā)表論文20余篇，在省、州均有獲獎。2006至2007學年被縣委、縣政府評為“教學質量先進單位”。2004至2005學年被縣委、縣政府評為“兩基工作先進單位”。（六）教育教學成績（畢業(yè)班2005年后）：2005至2006學教學質量名列全縣第二名；2006至2007學教學質量名列全縣第二名；2007至2008學教學質量名列全縣第二名；（七）辦學水平（2005年后）：2003至2004學年被縣委、縣政府評為“教學質量先進單位”。加強骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學校教學質量全面提升，提高學校辦學知名度。加強與上級教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學質量的全面提高，觀看教育科研專題影碟片，學習、討論。加強校本培訓，保證課改順利進行教師的理論培訓