【摘要】轉(zhuǎn)盤(pán)游戲教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、試驗(yàn)、分析試驗(yàn)結(jié)果等活動(dòng);;.(二)能力訓(xùn)練要求,使學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、觀察、實(shí)際操作驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、分析歸納的能力.,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力.(三)情感與價(jià)值觀要求以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、動(dòng)手操作、自主
2024-12-03 07:33
【摘要】右圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在什么顏色的區(qū)域可能性大?為什么?你能得出什么結(jié)論?猜一猜:若右圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在什么顏色的區(qū)域可能性大?為什么?你能得出什么結(jié)論?紅色紅色區(qū)域的面積大結(jié)論:當(dāng)某種事物本身多時(shí),碰
2024-12-04 00:24
【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)同步試題(§轉(zhuǎn)盤(pán)游戲)班級(jí)_________座號(hào)_________姓名__________得分________一、填空題1、某期體育彩票發(fā)行100萬(wàn)張,特等將1個(gè),小虎買(mǎi)了1張?bào)w育彩票,則小虎獲得特等獎(jiǎng)的可能性為_(kāi)________2、
2024-12-07 06:24
【摘要】轉(zhuǎn)盤(pán)游戲同步練習(xí)49:1,盒中有5個(gè)紅球,3個(gè)籃球和1個(gè)黃球,現(xiàn)從中隨意摸出1個(gè)球,可能性最大的是什么顏色,可能性最小是什么顏色?為什么?2,如圖是可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),待指針停止后,你認(rèn)為轉(zhuǎn)出哪種顏色的可能性最大,為什么?3,如圖是一可以轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),指針落在什么顏色的可能性大?如何調(diào)整數(shù)據(jù)
【摘要】轉(zhuǎn)盤(pán)游戲教學(xué)目標(biāo):;;能性是有大小的,同時(shí)復(fù)習(xí)一些基本統(tǒng)計(jì)量的意義、運(yùn)算和有理數(shù)的加減運(yùn)算;。教學(xué)重點(diǎn):可能性;生的可能結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn):列舉簡(jiǎn)單事件所有發(fā)生的可能結(jié)果教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入:指針指在什么顏色區(qū)域的可能性大?條件:任寫(xiě)6個(gè)-1
2024-11-22 22:15
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)上冊(cè))轉(zhuǎn)盤(pán)游戲右圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán).在這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中,紅色區(qū)域的面積大,白色區(qū)域的面積小;因此當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落到紅色區(qū)域的可能性大·轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在什么顏色
2024-11-13 01:35
【摘要】轉(zhuǎn)盤(pán)游戲一、填空題:1中這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在_______區(qū)域的可能性大(填“深色”或“淺色”).(1)(2)AB橙色藍(lán)色綠色紅色(3),我國(guó)農(nóng)村人口A與非農(nóng)村人口B的比例如圖2所示,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)
2024-12-07 03:09
2024-11-14 12:56
【摘要】第七課平等待人相互寬容(教案)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到理解和寬容是與人交往的重要品質(zhì)。能力目標(biāo):通過(guò)體驗(yàn)性參與活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):能運(yùn)用寬容理解的方法,在實(shí)際生活中友好地與人交往。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助
2024-11-23 08:29
【摘要】相互寬容第二站北師大版七年級(jí)思品第三單元第七課教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力理解是共同生活的基石。寬容生生活的潤(rùn)滑劑。?2、過(guò)程與方法通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中寬容事例的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達(dá)能力,學(xué)會(huì)寬容。教學(xué)目標(biāo)?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-23 11:03
【摘要】北師大版八年級(jí)《力的測(cè)量》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)為N.2.說(shuō)出彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造、原理和作用.會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大?。局黧w知識(shí)歸納】1.力的測(cè)量力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學(xué)中就是利用力產(chǎn)生的效果的大小測(cè)量力的.測(cè)量工具:測(cè)量力的大小的工具叫測(cè)力計(jì)
2024-12-07 01:12
【摘要】垂直龍湖中學(xué)xjs2021-12-10一、教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直。2、會(huì)畫(huà)垂線,并在操作活動(dòng)中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”,并能運(yùn)用到生活中解
2024-12-03 12:55
【摘要】平行龍湖中學(xué)xjs2021-12-04【教材分析】本節(jié)課是在學(xué)生對(duì)平行線的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)平行線的主要特征和有關(guān)性質(zhì)。教材給學(xué)生提供了生活中有關(guān)平行的實(shí)際情境,讓學(xué)生通過(guò)直觀感受、操作確認(rèn)的實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)平行的認(rèn)識(shí)和感受,深化概念識(shí)記,強(qiáng)調(diào)圖形的區(qū)分,學(xué)會(huì)畫(huà)平行線,學(xué)生在畫(huà)圖過(guò)程
2024-12-07 06:25
【摘要】角的比較龍湖中學(xué)xjs2021-12-3一、教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的合作交流,從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí);
【摘要】分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球,說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到白球的可能性,再說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第1盒第3盒第2盒第4盒第5盒可能性為1??赡苄詾?。第1盒第1盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?第2盒中摸到紅球的可能
2024-12-03 07:55