【摘要】右圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在什么顏色的區(qū)域可能性大?為什么?你能得出什么結(jié)論?猜一猜：若右圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在什么顏色的區(qū)域可能性大?為什么?你能得出什么結(jié)論?紅色紅色區(qū)域的面積大結(jié)論:當某種事物本身多時,碰
2024-12-04 00:24
【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲教學目標：(一)教學知識點、試驗、分析試驗結(jié)果等活動；；.(二)能力訓練要求，使學生經(jīng)歷猜測、觀察、實際操作驗證、推理等數(shù)學活動過程，發(fā)展學生的動手操作、自主探究、合作交流、分析歸納的能力.，培養(yǎng)語言表達能力.(三)情感與價值觀要求以學生為主體，引導學生觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、動手操作、自主
2024-12-03 07:33
【摘要】北師大版七年級數(shù)學同步試題(§轉(zhuǎn)盤游戲)班級_________座號_________姓名__________得分________一、填空題1、某期體育彩票發(fā)行100萬張，特等將1個，小虎買了1張體育彩票，則小虎獲得特等獎的可能性為_________2、
2024-12-07 06:24
【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲同步練習49：1，盒中有5個紅球，3個籃球和1個黃球，現(xiàn)從中隨意摸出1個球，可能性最大的是什么顏色，可能性最小是什么顏色？為什么？2，如圖是可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，待指針停止后，你認為轉(zhuǎn)出哪種顏色的可能性最大，為什么？3，如圖是一可以轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針落在什么顏色的可能性大？如何調(diào)整數(shù)據(jù)
【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲教學目標：；；能性是有大小的，同時復習一些基本統(tǒng)計量的意義、運算和有理數(shù)的加減運算；。教學重點：可能性；生的可能結(jié)果。教學難點：列舉簡單事件所有發(fā)生的可能結(jié)果教學過程：一、復習引入：指針指在什么顏色區(qū)域的可能性大?條件:任寫6個-1
2024-11-22 22:15
【摘要】《數(shù)學》(北師大.七年級上冊)轉(zhuǎn)盤游戲右圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤.在這個轉(zhuǎn)盤中，紅色區(qū)域的面積大，白色區(qū)域的面積小;因此當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，指針落到紅色區(qū)域的可能性大·轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，指針落在什么顏色
2024-11-13 01:35
2024-11-14 12:56
【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲一、填空題:1中這個轉(zhuǎn)盤中,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在_______區(qū)域的可能性大(填“深色”或“淺色”).(1)(2)AB橙色藍色綠色紅色(3),我國農(nóng)村人口A與非農(nóng)村人口B的比例如圖2所示,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時
2024-12-07 03:09
【摘要】相互寬容第二站北師大版七年級思品第三單元第七課教學目標?1、知識與能力理解是共同生活的基石。寬容生生活的潤滑劑。?2、過程與方法通過現(xiàn)實生活中寬容事例的課堂討論，提高觀察、分析、概括及表達能力，學會寬容。教學目標?3、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-23 11:03
【摘要】第七課平等待人相互寬容（教案）教學目標：知識目標：要求學生認識到理解和寬容是與人交往的重要品質(zhì)。能力目標：通過體驗性參與活動讓學生體驗和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助。情感態(tài)度價值觀目標：能運用寬容理解的方法，在實際生活中友好地與人交往。教學重點：體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助
2024-11-23 08:29
【摘要】分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性，再說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第1盒第3盒第2盒第4盒第5盒可能性為1?？赡苄詾?。第1盒第1盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球的可能性呢？第2盒中摸到紅球的可能
2024-12-03 07:55
【摘要】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問：“一滴水怎樣才能不干涸？”一滴水只有放進大海才會永不干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。——雷鋒有人問教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他
2024-12-12 14:59
【摘要】：通過試驗操作活動，進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。：能用分數(shù)表示可能性的大小。：體會事物之間的聯(lián)系和相對性。教學目標估計一下，在下面的盒子里摸小球，能摸到哪種顏色的球？可能摸到黃色或白色小球。2個白球2個紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1
2024-12-03 00:12
【摘要】?張潔（女）（1937—）原籍遼寧撫順，生于北京。幼年喪父，從母姓。酷愛文藝，尤其是詩歌和音樂。?著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那個人去了》等。?長篇小說《沉重的翅膀》獲第二屆茅盾文學獎。她的作品在國外也有一定的影響，被譯為十多種語言，三十多個譯本。獲1989年度馬拉帕蒂國際文學獎，1992年
2024-12-04 08:39
【摘要】看一看我們?nèi)绾螠y量跳遠的成績？6想一想如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直什么叫做兩條直線互相垂直？兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫兩條互相垂直的直線你能借助手中的工具畫兩條互相垂直的直線嗎？
2024-12-02 01:48
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