512陸地生活的動(dòng)物教案3(參考版)
2024-12-03 07:26本頁面
【正文】 、狗、兔等的身體，都有熱乎乎的感覺，這對它們適應(yīng)陸地生活有什么好處？ 答案：這些動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物，也都是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，抵御晝夜溫差對它們造成的可能的傷害。 ［鞏固練習(xí)］ 一、看誰選得對 答案： D 虎和蜥蜴 答案： B 答案：Ｂ 二、觀察與思考 ？許多陸生動(dòng)物都有與環(huán)境及其相似的體色。然后，教師從中選出陸生的無脊椎動(dòng)物和陸生脊椎動(dòng)物，讓學(xué)生觀察二者區(qū)別辨認(rèn)陸生動(dòng)物類群，使學(xué)生能舉例說出各類群的代表動(dòng)物。 ［鞏固重難點(diǎn)，順引新知 識(shí)點(diǎn)］ 教師再次釋放有關(guān)多種陸生動(dòng)物生活片斷的錄像內(nèi)或光盤。 、危險(xiǎn)四伏，出現(xiàn)了非常發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和靈敏的感覺器官以對外界刺激做出靈敏、迅速的反應(yīng)。 ，出現(xiàn)了四肢發(fā)達(dá)的肌肉這是支撐體重和奔跑運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)交流情況，教師應(yīng)課前備好的投影片內(nèi)容適時(shí)、逐條打出，在充分肯定學(xué)生討論結(jié)果的基礎(chǔ)上，再給予更準(zhǔn)確、更科學(xué)的語言對學(xué)生加以引導(dǎo)， 以突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。這樣，使學(xué)生認(rèn)識(shí) 與人合作 ． ． ． ． ， 團(tuán)結(jié)互助． ． ． ． 有利于自身成長的 人生態(tài)度． ． ． ． 。 學(xué)生的回答還很不系統(tǒng)。這時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)抓住契機(jī)，給予激勵(lì)和評(píng)價(jià)，并對學(xué)生回答中的不準(zhǔn)確語言給予糾 正，引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用較為科學(xué)
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