讀美國懲罰孩子不打也見效有感(參考版)
2024-10-01 03:30本頁面
【正文】 這些才是我們作為父母應(yīng)該真正去了解和學(xué)習(xí)的地方，而不是不用打的懲罰孩子。如何能真正的積極聆聽孩子行為背后的目的。那么，面對(duì)孩子的挑戰(zhàn)我們可以怎么做呢。因?yàn)樗麄冏约河懈惺芎托枰B結(jié)時(shí)父母根本沒有這樣給過，所以他們將來也無法給別人。當(dāng)媽媽有了上面的做法后漢娜為什么哇哇大哭媽媽不理解他的感受，不認(rèn)同他的玩具不能被別人搶走的觀點(diǎn)，她對(duì)媽媽的期待只不過想得到媽媽的理解，而她最根本的渴望只不過是被愛和有價(jià)值（對(duì)于一個(gè)家庭的歸屬感和價(jià)值感），媽媽的應(yīng)對(duì)方法顯然沒有照顧到漢娜行為下面的那些感受到渴望，漢娜哭了十分鐘顯然是累了，也覺得哭沒有用，拿不到歸屬感和價(jià)值感，最后干脆不哭了，壓制自己的感受到渴望，去迎合媽媽的想法，只有這樣才能讓媽媽再過來管自己，所以我們就看到了這樣的一個(gè)故事。 漢娜自然哇哇大哭，媽媽不管不問，十分鐘后漢娜不哭了，媽媽才過來問漢娜是否知道自己錯(cuò)了，再大道理一通最后漢娜又開心的和妹妹去玩了。 漢娜是因?yàn)槊妹靡^來玩而推倒妹妹再咬妹妹的，此時(shí)媽媽的應(yīng)對(duì)方式是不問不聽不
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