【摘要】 讀《小學(xué)家校溝通的藝術(shù)》有感 XX市高XX縣區(qū)祝融小學(xué)孔雀 暑假里,我有幸讀了《小學(xué)家校溝通的藝術(shù)》這本書,從中受益匪淺,它讓我認(rèn)識到了和諧的家長和教師關(guān)系在教育效能產(chǎn)生中的重要作用。 隨著...
2024-10-01 03:30
【摘要】 讀《小學(xué)家校溝通》有感 XX市祝融小學(xué) 肖海燕 從教11年來,一直都是班主任。在這段班主任生涯中,我感受最深的就是付出和收獲成正比。假期閱讀了王懷玉老師的《小學(xué)家校溝通》后,更深切地體會到一...
2024-10-01 03:21
【摘要】正文:讀《溝通的藝術(shù)》有感 讀《溝通的藝術(shù)》有感 讀《溝通的藝術(shù)》有感1 生活中與人的溝通必不可少,無論是主動還是被動,那么溝通的意義在哪里?如飲茶一般,是苦,是澀,是醇,是香,是甜,唯有自知....
2024-11-03 22:04
【摘要】 讀《教育的藝術(shù)》有感 教育是一門藝術(shù),每個(gè)教師都是一個(gè)藝術(shù)家,學(xué)生就是我們教師的精心雕刻的藝術(shù)品,這是我讀了《教育的藝術(shù)》之后的想法。 讀了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的100個(gè)教育案例,感觸頗深...
2024-09-29 19:40
【摘要】第一篇:讀《讀書的藝術(shù)》有感 讀《讀書的藝術(shù)》有感 吳丹丹 廣西民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院09級民族學(xué)2班學(xué)號:209 【摘要】讀書就是一門藝術(shù),等待著你去發(fā)現(xiàn)其中的美。讀書也像是在冒險(xiǎn),書中...
2024-11-03 22:05
【摘要】 讀《創(chuàng)造雙贏的溝通》有感 初次接觸劉墉是書,還是在10多年前,一次偶然的機(jī)會,品讀了劉墉所著的《超越自己》一書。書中作者用散文、故事的形式,引申出一個(gè)個(gè)為人處世的道理,并給予總結(jié)、升華。因此,從...
2024-10-01 03:31
【摘要】第一篇:讀《有效溝通》有感 讀《有效溝通》有感 《有效溝通》這本書是余世維老師的著作,對于從事管理類工作的職業(yè)經(jīng)理人或者是已經(jīng)工作的能夠有幸一睹余老師風(fēng)采的公司普通員工(像聯(lián)合利華、西門子、中國電...
【摘要】 讀《逆向思考的藝術(shù)》有感 水金 徐老師在一次動態(tài)中為將來有志于從事證券行業(yè)的同學(xué)推薦了100本書,為了早日能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)上的自由,當(dāng)時(shí)我把這些書記了下來,并且或買或下載了那些書籍。我利用晚上的時(shí)間...
2024-10-01 03:33
【摘要】第一篇:讀藝術(shù)的故事有感論文 讀《藝術(shù)的故事》有感 《藝術(shù)的故事》是有關(guān)藝術(shù)的書籍中最著名、最流行的著作之一,被譽(yù)為藝術(shù)中的圣經(jīng),被譯成30種文字。它概述了從最早的洞窟繪畫到當(dāng)今的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的發(fā)展歷...
2024-11-16 23:21
【摘要】讀《科學(xué)家的故事》有感 讀《科學(xué)家的故事》有感1 《科學(xué)家的故事》這本書中講述了很多的科學(xué)家的故事,其中使我感受最深的是“元素周期律的發(fā)現(xiàn)者”——門捷列夫。 門捷列夫生活在一...
2024-12-07 01:53
【摘要】第一篇:讀《有效溝通技巧》有感 溝通,是我們生活中不可缺少的一部分,溝通可以解除誤會,溝通可以達(dá)成合作,溝通可以促進(jìn)生活,溝通可以帶來收獲。在日常的工作學(xué)習(xí)時(shí),都免不得要與同合作事上級領(lǐng)導(dǎo)合作,有合...
2024-11-16 23:20
【摘要】利用“校訊通”與家長溝通的藝術(shù)“校訊通”是利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)??旖?、實(shí)時(shí)溝通的教育網(wǎng)絡(luò)平臺。是一套可以有效解決老師和家長之間溝通,幫助孩子健康成長的、集先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)。它可以讓家長每天都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況,也可以讓家長隨時(shí)、隨地的向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)。它充分調(diào)動社會教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之
2024-08-28 08:48
【摘要】第一篇:讀《科學(xué)研究的藝術(shù)》有感 讀《科學(xué)研究的藝術(shù)》有感 2009081072何春梅 一說起科學(xué)研究,我相信在許多人腦海里浮現(xiàn)的以不外乎是這幾個(gè)形容詞:枯燥,乏味,日復(fù)一日,高深莫測,神秘等等...
【摘要】第一篇:讀教育是慢的藝術(shù)有感 讀教育是慢的藝術(shù)有感 (一)黃招團(tuán) 《教育是慢的藝術(shù)》,是溫州市蘭衍局名師工作室推薦的好書,“教育是什么”,我以前只知道教育是一門藝術(shù),是一種怎樣的藝術(shù)呢?仁者見仁...
2024-10-21 03:44
【摘要】 讀《科學(xué)家的故事100個(gè)》有感 連著好幾天,我都在津津有味地讀著葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書。書里面《從紅領(lǐng)巾到數(shù)學(xué)家》的故事就像磁鐵一樣,深深地吸引著我的心。故事里的楊樂和張...
2024-09-29 19:30