讀從小細節(jié)著手，從大管理著想感想(參考版)
2024-10-01 03:29本頁面
【正文】 我們?nèi)栽谒伎?，我們將針對這個細節(jié)問題抓住不放，象育才中學抓文明用語一樣，把學生的衛(wèi)生習慣徹底培養(yǎng)好，以衛(wèi)生習慣輻射其他習慣，從而達到提升學生生活品位的目的。 借助育才中學成功經(jīng)驗的光環(huán)，照一照我校的管理工作，其實也有一些值得稱道的事情，就拿規(guī)范課間廣播操這件事來說，為了做好這項工作，我們成立了以副校長為指揮的演練指揮部，指揮部多次召開會議研究方案，針對上下樓的順序，樓道安排，值班安排，入場路線，上樓順序等細節(jié)問題作出詳細布置，不合適的地方及
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