讀從小細(xì)節(jié)著手，從大管理著想感想(專業(yè)版)
【正文】 為什么有的校長(zhǎng)輕松自如，而有的校長(zhǎng)卻心力交瘁呢。 蝴蝶效應(yīng)帶給我們的啟示是，不可輕視小因素的巨大影響力，這和我們常講的“千里之堤，毀于蟻穴”的道理是一致的，其實(shí)，“千里之行，始于足下”也從正面給了我們這樣的啟示，學(xué)校管理離不開(kāi)宏大的愿景，更離不開(kāi)腳踏實(shí)地的工作，宏大的愿景要靠細(xì)節(jié)的執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)，杭州育才中學(xué)便是一個(gè)典型的成功范例。 回首我們所經(jīng)歷的其他工作也有不盡人意的地方，如學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題，為了讓學(xué)生克服亂丟紙屑的不
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