沁園春長沙強化練習(xí)題(參考版)
2024-12-03 06:49本頁面
【正文】 （四） 1． D 2． D 。 2． B 本詩說理正是通過椰子樹，芭蕉等形象來進行的。 2． C “迷?！睉?yīng)為“眷戀、纏綿、不舍”。這首詩通過“雪水河”這一形象，表達了詩人對為了理想而不畏磨難、沖破險阻、奮勇向前的拼捕者的贊頌之情。 （ 2021 年全國高考題） 強化練習(xí)題答案 （一） 1．詩歌往往借助一種形象，來傳達出詩人的思想感情。 C．“金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩歌未寫獲日的快慰和滿足，卻引人思考勞動者母親的“疲倦”。 2．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?3 分） [ ] A．詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠山等空間性的位移，傳達一時間性的主題 —— 對勞動中生命力的消逝的沉思。 C．“你們／在這伸向遠遠的一片??”的詩句中，“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。歷史也不過是 腳下一條流去的小河， 而你們，站在那兒， 將成為人類的一個思想 1．對這首詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?3 分） [ ] A．金黃的稻束站在／割過的秋天的田里”一句涉及的時間，從全詩看，除了“秋天”外，還隱指“暮色”降臨之前。 肩荷著那偉大的疲倦，你們 在這伸向遠遠的一片 秋天的田里 低首沉思， 靜默
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