人教版語(yǔ)文七下登上地球之巔word教案(參考版)
2024-12-03 02:24本頁(yè)面
【正文】 我們應(yīng)不斷武裝自己，去探尋無(wú)窮的未知世界！ 教、學(xué)后記 。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。 —— 次洛 國(guó)家登山隊(duì)教練 五、小結(jié)：如有時(shí)間請(qǐng)學(xué)生小結(jié)。 熱愛(ài)登山的人，一定都曾思考過(guò)危險(xiǎn)甚至死亡的問(wèn)題。探險(xiǎn)的最高目的是提高生命的質(zhì)量，其前提是要 保存生命，因此，對(duì)于可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)理應(yīng)防備，以避免一切不必要的犧牲。但我希望他們 在這個(gè)過(guò)程中能夠更加重視生命，愛(ài)惜生命，能夠時(shí)時(shí)刻刻注意到這一點(diǎn)，否則會(huì)讓你的親人感到難過(guò)。我們不能失去這些精神財(cái)富，就像我們不能失去那些雛鷹一樣。持贊同意見(jiàn)的人則認(rèn)為登山運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的是一種積極向上的探索精神，大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒應(yīng)該用這種精神激勵(lì)自己，參加登山也是未嘗不可的。山難發(fā)生之后就有很多人開(kāi)始思考大學(xué)生登山的意義。課文中有不少描寫(xiě)自然環(huán)境的句子，摘抄你最喜歡的一句，說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。你認(rèn)為文中那一處畫(huà)面最感人？并說(shuō)一下感動(dòng)理由。 合作探究 英勇的中國(guó)登山健兒發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏的犧牲精神、集體主義精神和樂(lè)觀主義精神，征服了珠峰，為國(guó)爭(zhēng)光，書(shū)寫(xiě)了世界 登山史上的新紀(jì)錄。課文就是從這里開(kāi)始節(jié)選的。 5 月 2 日，登山隊(duì)開(kāi)始了對(duì)被人稱為 8000 米以上高度的 “ 死亡地帶 ” 的征服，第二天晚上，他們戰(zhàn)勝了被認(rèn)為不可征服的 “ 第二臺(tái)階 ” ，登上了 8600 米的高度，并安全返回大本營(yíng)，勝利地 “ 超額 ” 完成了第三次適應(yīng)性行軍任務(wù)。 29 日，登山隊(duì)開(kāi)始了第三次征服高度的戰(zhàn)斗。登山隊(duì)員十多個(gè)小時(shí)沒(méi)吃飯，沒(méi)喝水，硬是打通
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