登上地球之巔(參考版)
2025-07-23 03:37本頁(yè)面
【正文】 體會(huì)和反思（作業(yè)）： ? 從課文的感人情節(jié)中，看到我國(guó)登山隊(duì)員哪些優(yōu)秀品質(zhì)？結(jié)合斯科特等人的壯舉，談?wù)勀愕捏w會(huì)。 本文文體為：通訊。贊揚(yáng)了他們強(qiáng)烈的集體合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神。這在閱讀效果上可稱(chēng)為一張一弛，給人美的享受。、 作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時(shí)用閑筆描寫(xiě)美麗的珠穆朗瑪峰的景色。 這樣寫(xiě)有助于突出人物的崇高的精神品質(zhì)。 ? 6．完成由北路登上珠穆朗瑪峰的壯舉。 ? 4．處于半昏迷狀態(tài)的劉連滿冒著生命危險(xiǎn)將氧氣留給他人，并寫(xiě)下了感人的短信。 ? 2．劉連滿甘作人梯，幫助其他隊(duì)員登上第二臺(tái)階。 fn qī zh236。 比喻處理事情或說(shuō)話果斷堅(jiān)決，毫不猶豫、拖沓。 養(yǎng)息精神，蓄積力量。 屈銀華 王富洲 貢 布 認(rèn)識(shí)三位登頂?shù)挠⑿?
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