讀走進新課程有感(參考版)
2024-09-29 19:47本頁面
【正文】 第3頁 共3頁。也就是說，我們?nèi)稳话洋w育教學當成老師的專職職業(yè)，只在課堂教授。我們所帶出來的運動隊也都是學校與學校之間的比賽。從國外的經(jīng)驗來看，學校專職的體育教師一般都會是某個社區(qū)或俱樂部的教練，他們會組建社區(qū)的比賽團隊和另一個社區(qū)的團隊比賽，并形成一個慣例或一個聯(lián)賽。 開放的教師從目前來說應(yīng)該是很難做到的吧。當我們真正成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者時，我們就會對我們的所教學的內(nèi)容理解更深刻，剖析更全面，給學生帶去的也將是更豐富的知識，更嚴密的邏輯，更符合實際發(fā)展規(guī)律的教學。就我們體育學科來說，創(chuàng)編徒手操、自編舞蹈、武術(shù)套路、編寫校本書、廢舊器材的改造利用，游戲的開發(fā)等都能體現(xiàn)出體育教師在對待體
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