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讀走進新課程有感-在線瀏覽

2024-09-29 19:47本頁面

　　

【正文】經(jīng)濟迅速騰飛，世界變成了“村”的開放時代背景下所必然出現(xiàn)認知。一、促進者是從師生關(guān)系的角度提出來的。即使新的課程改革已經(jīng)進行多年的今天，這種現(xiàn)象仍然存在。那么如何把我們的學生培養(yǎng)成對社會有用的人才呢。在這個過程中我們總是要敬小慎微，盡量不把自己個人的意志過多的強加在學生身上。二、研究者是從教學和研究的關(guān)系提出來的。只有自己站的高了，才能給低處的人予以正確的指引。研究者就是讓自己像一個學生一樣對未知的東西進行深入的探究和總結(jié)，在這樣的研究過程中獲得新的理論成果，從而才能不斷推進我們的教學改革，使之我們的教學在研究中不斷提升，在提升中促進學生的發(fā)展，是我們的教學活動成為師生共同發(fā)展的過程。

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