讀走進新課程有感(存儲版)
【正文】 將是更豐富的知識，更嚴密的邏輯，更符合實際發(fā)展規(guī)律的教學(xué)。也就是說，我們?nèi)稳话洋w育教學(xué)當(dāng)成老師的專職職業(yè)，只在課堂教授。我們所帶出來的運動隊也都是學(xué)校與學(xué)校之間的比賽。就我們體育學(xué)科來說，創(chuàng)編徒手操、自編舞蹈、武術(shù)套路、編寫校本書、廢舊器材的改造利用，游戲的開發(fā)等都能體現(xiàn)出體育教師在對待體育課程的改革中是走在前面的。 教師要想成為學(xué)生好的促進者，自身的素養(yǎng)，尤其是自己專業(yè)的素養(yǎng)是要提高的。 傳統(tǒng)的教學(xué)難免會把教師個人的意志（或是出于學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)的意志）強加于學(xué)生身上，為了達成某項既定的目標會毫不猶豫以不擇手段的方式來逼迫我們的學(xué)生完成任務(wù)。乍一看，覺得教師這個職業(yè)像孫悟空的72變被幻化成了多種
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