20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作八課件(參考版)
2024-12-02 23:15本頁面
【正文】 。 雖艷俏卻不同桃李爭春， 只把那春消息向人間預(yù)報。 風風雨雨剛把春天送走， 漫天飛雪又迎春天來到。 俏也不爭春， 只把春來報。 毛澤東 風雨送春歸， 飛雪迎春到。游行隊走出會場。群眾把東西向上拋。開頭是海軍兩個排，接著是炮兵一個師，戰(zhàn)車師，再接著是騎兵師。中央人民政府秘書長宣布典禮開始，就奏起國歌，接著，毛主席宣布：“中華人民政府成立！升旗時，禮炮響起來，全場響起一陣雷鳴般的掌聲。廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。會場在天安門廣場。 《 開國大典 》 梗概 1949年 10月 1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。 第三步，連：把段略大意連起來。群眾把東西向上拋。光明充滿了整個北京城 開頭是海軍兩個排，接著是炮兵一個師，戰(zhàn)車師，再接著是騎兵師。 毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。參加大典的有各種職業(yè)的人員，總數(shù)達三十萬人。到了正午，天安門廣場已經(jīng)人山人海。廣場呈丁字形 。 第二步：抽：概括出段略大意。 將連接好的語句梳理通順：刪去重復(fù) 的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通 順的話。 將抽取出來的各段大意連接起來。需要強調(diào)的是對一些描寫具體或是富含 情感的關(guān)鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、 不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。 第二步：抽。 具體來，可分成四步： 第一步：讀。 從最近讀過的文章或看過的影視作品中， 選擇一個寫梗概。 升旗的場面 歡樂的場面 晨練的場面 游戲的場面 比賽的場面 街頭的場面 …… 我們在用文字向別人介紹一本書、一部 影視作品或推薦一篇文章時，常常會用到寫 梗概的方法。這真是一個難忘的“六一”節(jié)，它將永遠烙印在我童年的記憶中。 那天的節(jié)目非常豐富，我們還進行了時裝表演，器樂演奏，鄒玨慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學(xué)們的歡迎。顧經(jīng)緯見正面不成，就來個背后襲擊，但見周雪儀猛一轉(zhuǎn)身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來了。雙方開打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋€有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。 要說最精彩的，當屬周德勝等幾個同學(xué)表演的跆拳道了！首先是周德勝和盛音皓表演對打。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。 一個個節(jié)目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。第一個節(jié)目是小合唱 ―― 《 茉莉花 》 ，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學(xué)表演的。 節(jié)日的班級里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來了。這次運動會，盧俊宇還得了一個立定跳遠第三名，李丁子是 150米的第一名， 5米的第二名是余美慧 ?? 這些同學(xué)為我們班爭得了榮譽，是我們班的驕傲。盧俊宇果然沒有辜負我們的的希望，他聽到拉拉隊在為自己喊加油，好像注入興奮劑，雙腳就像踩著風火輪，最后終于第一個沖過了終點。離終點越來越近時，還是不分上下，拉拉隊的喊聲更是一浪高過一浪。你瞧，我們班的跑步健將盧俊宇，只見他擺動著雙臂，雙腳生風似的，總算跑在最前面。 “啪”隨著一聲哨響，運動員們就像離弦的箭向終點沖去，從我們面前飛速地“過”。看到對方的說法，自己有不同的見意，便都控制不住了，那場面真叫一個火，那感覺真叫一個爽！ 比賽結(jié)束了，大家可是一發(fā)不可收拾，王佳琪大喊“比賽結(jié)束”，大家還余音未盡，在整場中我方占據(jù)了主動，對方雖然也破釜沉舟，奮力反抗，但還是以 11分之差名落孫山。 由于自由發(fā)言，大家便盡情的說，全場亂哄哄的， 8名辯友也急了，把禮儀拋在腦后，都站了起來，大聲快速的說，生怕對方聽不見，臺下，觀眾有的也紛紛的站了起來，高聲發(fā)表自己的見解。再說，說戴眼睛有很多不便，百米飛人胡凱戴個眼鏡但還不是冠軍？扒機少年陳攀龍戴眼鏡，還抱著飛機輪子在兩萬米高空飛了一個小時呢！戴眼鏡咋了？”我毫不示弱，對方竟一時語塞 。弱視、近視、散光，眼病多了去了。這哪是辯論，分明是挑釁。但是戰(zhàn)場風云，瞬息萬變，我忘了王天陽，俗話說的好：打人不打臉，罵人不揭短。再看我方已擦好唇槍舌劍，要到楚河漢界一決雌雄了。這次辯題是“小學(xué)生要不要多看電視”。 記一次精彩的辯論賽
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