【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一)DNA重組技術(shù)的基本工具一、選擇題1.實(shí)施基因工程的最終目的是()A.提取生物體的DNA分子B.對(duì)DNA分子進(jìn)行人工剪切C.在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造D.創(chuàng)造符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品2.有關(guān)DNA重組技術(shù)中的工具——“分子縫合針”“分子手術(shù)刀”“分子運(yùn)輸車”的
2024-12-02 19:58
【摘要】專題1基因工程1.1DNA重組技術(shù)的基本工具(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難基因工程的概念及理論基礎(chǔ)2、58基因工程的工具酶1、4基因工程的運(yùn)載體3綜合運(yùn)用76一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24
【摘要】基因工程專題一專題概述當(dāng)“基因”一詞變得大紅大紫的時(shí)候,有人提出了“基因決定論”,認(rèn)為人的一切,包括性格都是由基因決定的。事實(shí)果真如此嗎?基因工程是在深入了解基因結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)上誕生的精細(xì)而復(fù)雜的工程,當(dāng)人們的許多奇思妙想成為現(xiàn)實(shí)后,又有人想出了天方夜譚式的神話,能否讓水稻植株也能夠固定空氣中的氮?能否讓細(xì)菌也能夠吐出蠶絲?能
2024-11-21 22:43
【摘要】1.下列有關(guān)基因工程誕生的說(shuō)法,不正確的是()。A.基因工程是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的B.工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實(shí)施成為可能C.遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)D.基因工程必須在同物種間進(jìn)行解析基因工程可在不同物種間進(jìn)行,它可打破生殖隔離的界限,定向改造生物遺傳性狀
2024-12-02 19:57
【摘要】專題1基因工程專題1基因工程1.1DNA重組技術(shù)的基本工具學(xué)習(xí)導(dǎo)航DNA連接酶的來(lái)源。DNA連接酶的作用。[難點(diǎn)]。[重點(diǎn)]新知初探思維啟動(dòng)一、基因工程基因工程的別名__________________操作環(huán)境生物體外操作對(duì)象_________操作水平___
2024-11-20 22:29
【摘要】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)定專題1基因工程1.1DNA重組技術(shù)的基本工具專題1基因工程學(xué)習(xí)導(dǎo)航、誕生及發(fā)展。2.掌握限制酶及DNA連接酶的作用。[重、難點(diǎn)]3.理解載體需具備的條件。[重點(diǎn)]專題1基因工程一、基因工程基因工程的別名__________________操作環(huán)境生物體
2024-12-08 18:50
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1第1節(jié)DNA重組技術(shù)的基本工具同步練習(xí)新人教版選修3一、選擇題1.下列對(duì)基因工程的理解,正確的是()①它是一種按照人們的意愿,定向改造生物遺傳特性的工程②對(duì)基因進(jìn)行人為刪減或增添某些堿基③是體外進(jìn)行的人為的基因重組④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),利用相關(guān)的酶和原料合成DNA⑤
2024-12-02 14:28
2024-12-02 19:59
【摘要】專題1基因工程DNA重組技術(shù)的基本工具一、基因工程的概念辨析基因工程的別名____________操作環(huán)境生物體外操作對(duì)象_____操作水平____________基本過(guò)程剪切→_____→_____→表達(dá)結(jié)果創(chuàng)造出人類需要的新的_________和_________DNA重組技術(shù)
2024-11-22 07:14
【摘要】高中生物DNA重組技術(shù)的基本工具基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試新人教版選修3 基礎(chǔ)·鞏固 ,正確的是( ) ①它是一種按照人們的意愿,定向改造生物遺傳特性的工程?、趯?duì)基因進(jìn)行人為改造 ③是體外進(jìn)行的人為的基因重...
2025-03-09 22:26
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物重組技術(shù)的基本工具教案新人教版選修3教學(xué)建議、課件和模擬操作落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn)是DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用,這些知識(shí)是微觀的分子水平上的變化,學(xué)生缺乏直觀的經(jīng)驗(yàn),教師可以充分利用教材中的插圖和多媒體課件,如培育抗蟲棉的操作過(guò)程圖、黏性末端與平末端圖、磷酸二酯鍵
2024-12-12 12:24
【摘要】DNA重組技術(shù)的基本工具一、教學(xué)目標(biāo)DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用。基因工程載體需要具備的條件。三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)生動(dòng)教師組織與引導(dǎo)教學(xué)意圖師介紹:①1973年轉(zhuǎn)基因微生物──轉(zhuǎn)基因大腸桿菌問(wèn)世;
2024-11-12 14:05
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(五)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)一、選擇題1.下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是()①用培養(yǎng)基培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了可育的植株②植物用種子進(jìn)行繁殖③煙草花藥離體培養(yǎng)得到了單倍體植株A.①②B.①③C.②③D.①②③2.下列屬于植物組織培養(yǎng)的是()A.花粉培養(yǎng)
【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題DNA重組技術(shù)的基本工具知能演練輕巧奪冠新人教版選修31.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是()A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程B.基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類都是有益的C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)解析:選D。基因工程是在生物體外,通過(guò)對(duì)D
2024-12-09 06:19
【摘要】選修三專題1DNA重組技術(shù)的基本工具一、學(xué)習(xí)目標(biāo)DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。。二、教學(xué)建議:本節(jié)教學(xué)建議用1課時(shí)。:(1)DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用。策略(1)設(shè)置問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生在思索中學(xué)習(xí)新知識(shí)。本節(jié)內(nèi)容主要是介紹DNA重組技術(shù)的三種基本工
2024-12-12 19:51