20xx人教版高中語文必修四第3單元檢測1(參考版)
2024-12-02 19:48本頁面
【正文】 五、略。 19．（ 1）戰(zhàn)爭真殘酷，兩條腿都炸飛了。 18．（ 1）“散亂”一詞 ，形容詞活用作動詞，強調了風之猛烈，同時也使得句式更加整齊，語勢鏗鏘有力，形象鮮明感人。整聯(lián)借景抒情，表達了詩人對當前棄賢毀才時代的不滿。前句寫眼前實景，陳琳墓前的石麟已經(jīng)埋藏在萋萋春草之中，冷落蕭條；后句寫聯(lián)想之景，曾經(jīng)重用陳琳的曹操修建的銅雀臺，現(xiàn)在想必也只剩下了荒涼的遺跡，在遙對黯淡的暮云。二人皆有蓋世才華，陳琳曾不被重用，而作者一直懷才不遇。 14．器物、制度、思想文化等。目的：說明了社會主義和資本主義兩大體系的關系，從而為提出“本世紀仍需拿來主義”的觀點提供依據(jù)。（二） 11．管中窺豹，可見一斑。旨在告誡“送去主義”的危害?！澳弥薄罢褂[”屬于中性詞，而“捧”“掛”則帶有一定的奚落意味，從而能夠刻畫出“送去主義”者的丑惡嘴臉。） 二、（一） 7．反語。） 5． B（屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。3． B（ 自詡：自我夸耀 ） 。 ） 。B,訃 f249。要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于 800 字。廚師指著鴨子說：老板，你看我們家的鴨子不都是一條腿嗎？老板便舉手拍掌，吵醒了鴨子，鴨子被驚醒后，都站了起來。酒席上，當老板夾了一條鴨腿給客人時，卻找不到另一條腿，他便問廚師，“另一條鴨腿哪里去了？” 廚師說：老板，我們家里養(yǎng)的鴨子都只有一條腿！老板很詫異！ 飯后，老板就跟著廚師到鴨籠去看 個究竟?？墒撬睦习鍙膩聿唤o廚師任何鼓勵，這使得廚師整天悶悶不樂。 五、閱讀下面一段材料，按要求作文。 （ 1）“兵”對“丘”說： 。 19．仿照例句，對下面的漢字表達你的看法。 （ 2）仿照劃線句子 的特點，另選對象再寫一句話。（摘自《留取丹心照汗青》） （ 1）請從詞性和句式上分析加點詞語的妙用。 18．閱讀下面的句子，按要求完成后面的問題。共同社報道，美國、法國催促日本與印度簽定民用核能合作協(xié)定，以利于美、法核能企業(yè)在印度投資利用日本技術。辛格 24 日開始訪問日本，除與日方簽署“全面經(jīng)濟伙 伴關系協(xié)定”外，他的另一項重要任務是尋求推進兩國民用核能合作談判。（ 12 字以內。 （ 2）頸聯(lián)描繪了怎樣的景物？有什么作用？（ 6 分） 答： 。 （ 1）前人曾評價這首詩說：“此詩吊陳琳，都用自己陳說，蓋己之才與遇，有與琳相似者。 【注】①陳琳，建安七子，初為大將軍何進主簿，曾向何進獻計誅滅宦官，不被采納；后為袁紹效力；袁紹敗滅后，歸附曹操，曹操不計前嫌，予以重用。 石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對暮云。 過陳琳墓 溫庭筠 曾于青史見遺文，今日飄蓬過此墳。（ 2 分） 答： 。（ 4 分） 答： 。（ 2 分） 12．本文的中心論點是什么？作者寫第二段的目的是什么？（ 4 分） 答：
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