以核心素養(yǎng)為本教學(xué)學(xué)習(xí)心得(參考版)
2024-09-27 08:39本頁面
【正文】 第4頁 共4頁。 “核心素養(yǎng)”來了，這是時代發(fā)展的必然，我們只能順勢而為，努力讓它落地。 。實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)滲透式整合，改變學(xué)科本位和知識本位的現(xiàn)象，在尊重學(xué)科的基本屬性與獨特價值基礎(chǔ)上，以主題整合學(xué)科內(nèi)在的邏輯，發(fā)揮學(xué)科育人功能。 二課堂。三要逐步形成精品課程。就算是基礎(chǔ)型課程我們要堅守國家課程校本化實施，進(jìn)行單元化教學(xué)和學(xué)科主題活動教學(xué)。重新修訂并完善學(xué)校光譜課程體系。田局的名言，今天的課程就是明天的國民素質(zhì)。這是學(xué)校德育的“規(guī)定動作”，對于有個性特殊孩子還有“私人訂制”。我們把“懂感恩”作為我校畢業(yè)生形象的第一要素來培養(yǎng)。價值觀和思維方式是內(nèi)隱的，品格則是外顯的。 。對于他們來說最重要的四項核心素養(yǎng)為：責(zé)任擔(dān)當(dāng)、健康生活、學(xué)會學(xué)習(xí)和實踐創(chuàng)新；而最缺乏的四項核心素養(yǎng)：責(zé)
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