【摘要】§1.3.1函數(shù)的最大(?。┲狄唬虒W(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:理解函數(shù)的最大(?。┲导捌鋷缀我饬x.學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì).2.過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)例,使學(xué)生體會(huì)到函數(shù)的最大(?。┲担瑢?shí)際上是函數(shù)圖象的最高(低)點(diǎn)的縱坐標(biāo),因而借助函數(shù)圖象的直觀性可得出函數(shù)的最值,有利于培養(yǎng)以形識(shí)數(shù)的解題意識(shí).3.情態(tài)
2024-12-02 11:59
【摘要】畫(huà)出下列函數(shù)的草圖,并根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:1說(shuō)出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性;2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn),并說(shuō)明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征?(1)(2)32)(???xxf12)(2????xxxfxyooxy2-11.
2024-11-27 23:00
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值云陽(yáng)中學(xué)高一備課組復(fù)習(xí)引入??問(wèn)題1函數(shù)f(x)=x2.在(-∞,0]上是減函數(shù),在[0,+∞)上是增函數(shù).當(dāng)x≤0時(shí),f(x)≥f(0),x≥0時(shí),f(x)≥f(0).從而x∈R,都有f(x)≥f(0
【摘要】畫(huà)出下列函數(shù)的草圖,并根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:1說(shuō)出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性;2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn),并說(shuō)明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征?(1)(2)xyooxy2-11.最大值一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?/span>
2024-11-10 14:59
2024-11-10 17:17
【摘要】(?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)課前自主學(xué)案求函數(shù)f(x)的極值首先解方程f′(x)=f′(x0)=0時(shí),(1)如果在x0附近的左側(cè)_________,右側(cè)__________,那么f(x0)是函數(shù)的_______;(2)如果在x0附近的左側(cè)_________,右側(cè)__________,那么f(x0)是函數(shù)的_______.
2024-08-06 19:47
【摘要】課題:§函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目的:(1)通過(guò)已學(xué)過(guò)的函數(shù)特別是二次函數(shù),理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義;(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì);(3)能夠熟練應(yīng)用定義判斷數(shù)在某區(qū)間上的的單調(diào)性.教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義.教學(xué)難點(diǎn):利用函數(shù)的單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性.教學(xué)過(guò)程:
2024-11-27 21:37
【摘要】(小)值與導(dǎo)數(shù)高二選修2-2第一章yxOx1x2aby=f(x)f?(x)0f?(x)0f?(x)0左正右負(fù)為極大值左負(fù)右正為極小值一、溫故1.函數(shù)極值的定義1'()0fx=2'()
2024-08-06 07:21
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值??問(wèn)題1:觀察函數(shù)f(x)=-x2.yxo函數(shù)最大值概念:一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮.如果存在實(shí)數(shù)M,滿足:講授新課函數(shù)最大值概念:一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镮.如果存在實(shí)數(shù)M,滿足
2025-07-21 10:57
【摘要】課題:§函數(shù)的奇偶性教學(xué)目的:(1)理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義;(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì);(3)學(xué)會(huì)判斷函數(shù)的奇偶性.教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的奇偶性及其幾何意義.教學(xué)難點(diǎn):判斷函數(shù)的奇偶性的方法與格式.教學(xué)過(guò)程:一、引入課題1.實(shí)踐操作:(也可借助計(jì)算機(jī)演示)取一張紙
2024-12-02 07:33
2024-11-15 21:10
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值復(fù)習(xí)引入??問(wèn)題1函數(shù)f(x)=x2.在(-∞,0]上是減函數(shù),在[0,+∞)上是增函數(shù).當(dāng)x≤0時(shí),f(x)≥f(0),x≥0時(shí),f(x)≥f(0).從而x∈R,都有f(x)≥f(0).因此x=0時(shí),
2024-08-27 01:44
【摘要】[鍵入文字]課題函數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(小)值及其幾何意義;結(jié)合具體函數(shù),了解奇偶性的含義;重點(diǎn)、難點(diǎn)單調(diào)性及奇偶性的應(yīng)用考點(diǎn)及考試要求函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的判定及應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容一、典型選擇題1.在區(qū)間上為增函數(shù)的是( ?)A.
2025-05-19 01:56
【摘要】函數(shù)的最大(小)值一、選擇題1.下列函數(shù)在[1,4]上最大值為3的是()A.y=1x+2B.y=3x-2C.y=x2D.y=1-x2.函數(shù)f(x)=?????x+7x∈[-1,,2x+6x∈[1,2],則f(x)的最大值、最小值分別為()
2024-12-12 02:54
【摘要】課題:§(?。┲到虒W(xué)目的:(1)理解函數(shù)的最大(?。┲导捌鋷缀我饬x;(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì);教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的最大(?。┲导捌鋷缀我饬x.教學(xué)難點(diǎn):利用函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最大(?。┲担虒W(xué)過(guò)程:一、引入課題畫(huà)出下列函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:○1說(shuō)出y=f(x
2024-12-02 15:50