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20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下21分?jǐn)?shù)的意義word教案5(參考版)

2024-12-02 09:54本頁面
  

【正文】 (五)課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?師生共同回憶總結(jié)。(板書) 老師強(qiáng)調(diào)必須是平均分。整體“ 1 ”可以很小,也可以很大? ? 剛才同學(xué)們舉了很多分?jǐn)?shù)的例子,那到底什么是分?jǐn)?shù),你能嘗試用文字描述一下嗎? 先引導(dǎo)學(xué)生交流:把“誰”平均分?它表示的是一個(gè)什么樣的數(shù)呢? 學(xué)生相互交流補(bǔ)充。 2 .概括分?jǐn)?shù)。 ( 4 )舉例。 老師:一個(gè)圖形,一個(gè)實(shí)物比較好理解,我們把它稱為一個(gè)物體,那么 8 個(gè)蘋果、 12 個(gè)△ 是由許多單個(gè)物體組成的,我們稱作一個(gè)整體。 老師:剛才同學(xué)們在表示 的過程中,有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
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