20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義word教案5(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義第二課時教學(xué)目標1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。3．進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學(xué)重點1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入1．師：在上節(jié)課我們

2024-12-02 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義3(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教材第（69-72頁）例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標：1．認識小數(shù)是十進制分數(shù)，認識數(shù)位順序表，體會小數(shù)意義。2．會讀、寫小數(shù)，認識小數(shù)的計數(shù)單位。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．黑板長3米，課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數(shù)的結(jié)果，通?？梢杂茫?/span>

2024-11-23 12:49

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義2(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)目標：使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。教學(xué)過程：（1）主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。（2）例1。①選用了米尺作為教學(xué)小數(shù)意義的直觀教具，以長度單位為例說明小數(shù)實質(zhì)上是十進分數(shù)的另一種表示形式。

2024-11-23 12:49

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案5(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（76頁）例3及相關(guān)習(xí)題、《小數(shù)大小的比較》教學(xué)目標：1．通過具體的例子，使學(xué)生初步學(xué)會比較小數(shù)的大小，加深對小數(shù)意義的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．填空：（1）里有(）個，里有(）個0。01（2）里有

2024-12-02 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義3(參考版)

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實際的例題理解并掌握小數(shù)的意義，能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示，能夠解決相關(guān)的實際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm

2024-12-15 04:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義ppt課件2(參考版)

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實際的例題理解并掌握小數(shù)的意義，能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示，能夠解決相關(guān)的實際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm

2024-11-21 09:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的退位減法word教案(參考版)

【摘要】小數(shù)的退位減法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第106頁例2和第107頁課堂活動以及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標1在生活情境中領(lǐng)會小數(shù)退位減法的算理，在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上探究其算法，能正確計算小數(shù)退位減法。2題。3教學(xué)重、難點能正確應(yīng)用小數(shù)退位減法的計算方法進行計算。教學(xué)過程

2024-12-02 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的進位加法word教案(參考版)

【摘要】小數(shù)的進位加法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第106頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標1,從而進一步體會小數(shù)加法的意義。2,總結(jié)出小數(shù)進位加法的計算方法，并能用自己的語言表達出來。3培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、探索精神和認真計算的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點理解小數(shù)進位加法的算理和計算方法。

2024-12-02 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的認識復(fù)習(xí)word教案(參考版)

【摘要】小數(shù)的認識復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書書（西南師大版）四年級（下）第133~136頁，整理全冊書的學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)二十八相應(yīng)的問題。教學(xué)要求1覺整理與復(fù)習(xí)的意識和習(xí)慣；在整理與復(fù)習(xí)中進一步增強克服困難的信心，獲得成功的體驗。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應(yīng)用。教學(xué)重點1。23教學(xué)難點

2024-12-02 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)5(參考版)

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第（84—85頁）例1、例2、例3及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標：1．通過具體的例子，初步學(xué)會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。2．學(xué)會把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)，再求近似數(shù)。3．培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力及遷移類比能力。教學(xué)重、難點：

2024-11-22 16:21

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義(參考版)

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎？張兵跳遠王志跳高

2024-11-15 08:33

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案5(參考版)

【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入教師：我們認識了很多的圖形，今天我們就

2024-12-02 09:43

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的加法(參考版)

【摘要】小數(shù)的加法教學(xué)內(nèi)容:教材（106頁）例1以及107頁課堂活動1教學(xué)目標：1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。教學(xué)重點：經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法。教學(xué)難點：靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題。

2024-11-22 16:21

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義課件(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫法，同學(xué)們結(jié)合生活實際問題理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)的讀寫方法，能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見的量，能夠解決相關(guān)的實際問題。小數(shù)的意義和讀寫法=3角1元是10角

2024-11-19 00:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形5(參考版)

【摘要】梯形第1課時教學(xué)目標1．能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象，體會梯形在生活情景中的存在。2．通過觀察、操作等活動，認識梯形的一些特征。3．經(jīng)歷探索梯形的過程，了解它的基本特征，進一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象，體會梯形在生活情景中的存在。教學(xué)難點通過觀察、操作等活動，認識梯形的一些特征

2024-11-22 19:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義word教案5-文庫吧

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義word教案5-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義word教案5(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義word教案5(編輯修改稿)