【摘要】小數(shù)的加法教學內容:教材（106頁）例1以及107頁課堂活動1教學目標：1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。教學重點：經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法。教學難點：靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題。
2024-11-22 16:21
【摘要】小數(shù)的進位加法教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第106頁例1及相關練習。教學目標1,從而進一步體會小數(shù)加法的意義。2,總結出小數(shù)進位加法的計算方法，并能用自己的語言表達出來。3培養(yǎng)學生的問題意識、探索精神和認真計算的良好習慣。教學重、難點理解小數(shù)進位加法的算理和計算方法。
2024-12-02 03:19
【摘要】7C中小學課件小數(shù)的加法與減法西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法，同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數(shù)的加法和減法，可以解決相關的實際問題。7C中小學課件59+16211122170-86·
2024-12-16 16:47
【摘要】小數(shù)的加減法教學內容：教材112頁例4以及113頁課堂活動113頁練習二十四第1題教學目標：1．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實情景中，理解整數(shù)加減法的運算律和性質對小數(shù)加減法同樣適用，感受運算律的普遍適用性。3．能合理
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級(下)小數(shù)加法和減法一、教材分析三、教法學法二、學情分析四、教學過程五、板書設計說課流程。一、教材分析本課是小學數(shù)與代數(shù)中的內容，在此之前學生已經(jīng)掌握了小數(shù)的意義和性質，整數(shù)加減法和一位小數(shù)的的加減法的算理和
2024-12-03 12:29
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加法和減法，同學們要熟記小數(shù)加減法的計算法則，能夠正確的列豎式計算相關的小數(shù)加法和減法，能夠解決相關的實際問題。利用豎式計算下列兩題。475+34=475–34=小數(shù)加減點對齊，從右向左計算起，滿十進一要牢記，退一當十
2024-12-15 04:10
【摘要】小數(shù)加減混合運算教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第108頁例3，課堂活動及相關練習。教學目標123數(shù)學學習的樂趣。教學重、難點培養(yǎng)學生多角度思考、解決問題的能力，發(fā)展學生的應用意識。教學準備根據(jù)例3情境圖制作的活動教具。教學過程一、創(chuàng)設情境，激發(fā)探
【摘要】小數(shù)的加法和減法西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法，同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數(shù)的加法和減法，可以解決相關的實際問題。…萬分之一千分之一百分之一十分之一一（個）十百千萬…計數(shù)單位
2024-11-15 04:36
【摘要】生活中的小數(shù)第二課時教學目標1．進一步感受生活中的小數(shù)。2．熟練掌握復名數(shù)互化方法。3．能解決生活中有關名數(shù)互化的問題。教學重點能解決生活中有關名數(shù)互化的問題。教學過程教師活動學生活動基本練習1．復習。（1）一個數(shù)擴大10
2024-11-22 19:35
【摘要】小數(shù)的退位減法教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第106頁例2和第107頁課堂活動以及相關練習。教學目標1在生活情境中領會小數(shù)退位減法的算理，在已有知識經(jīng)驗的基礎上探究其算法，能正確計算小數(shù)退位減法。2題。3教學重、難點能正確應用小數(shù)退位減法的計算方法進行計算。教學過程
【摘要】小數(shù)的認識復習教學內容義務教育課程標準實驗教科書書（西南師大版）四年級（下）第133~136頁，整理全冊書的學習內容及練習二十八相應的問題。教學要求1覺整理與復習的意識和習慣；在整理與復習中進一步增強克服困難的信心，獲得成功的體驗。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應用。教學重點1。23教學難點
2024-12-02 17:03
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學內容：教材第（84—85頁）例1、例2、例3及相關練習題教學目標：1．通過具體的例子，初步學會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。2．學會把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)，再求近似數(shù)。3．培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力及遷移類比能力。教學重、難點：
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎？張兵跳遠王志跳高
2024-11-15 08:33
【摘要】小數(shù)的加法和減法第1課時教學目標1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。3．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法
2024-12-02 09:43
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法教學目標：使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。教學過程：（1）主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。（2）例1。①選用了米尺作為教學小數(shù)意義的直觀教具，以長度單位為例說明小數(shù)實質上是十進分數(shù)的另一種表示形式。
2024-11-23 12:49
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