20xx秋浙美版美術(shù)一上第11課東西南北word說課稿(參考版)
2024-12-02 08:08本頁面
【正文】 另外，我在解決本課難點上，設(shè)計了一系列的步驟，從貼舌頭到示范做，到學生探討、欣賞范作，由易到難，結(jié)合學生的特點，順利地突破了本課難點。在展示中既展示了作品有發(fā)了學生的樂趣，增加了同學間的友誼。 找朋友、做游戲。四、學生創(chuàng)意制作，教師巡視指導 。接下來是引導學生自己制作，“你還希望是誰的大嘴巴？”根據(jù)學生的猜測，出示一些動物圖片，學生分析動物的無關(guān)特征，然后探究如何制作在“東西南北”上。”然后教師示范剪、貼的過程，解決了學生在后期制作中的困難。然后學生模仿折，并自由玩“東西南北”，體驗樂趣。 難點：結(jié)合“東西南北”進行油創(chuàng)意的添加，使它變的更生動有趣。 情感目標：通過有趣的游戲，讓學生體會學習的快樂，增加同學間的友誼。 教學程序 根據(jù)教材，我確立了本課的教學目標是： 知識目標：學習“東西南北”的正確折法，利用畫、剪、貼等各種方法，根據(jù)自己的意愿將
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