20xx級(jí)人教版歷史九年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題一(參考版)
2024-12-02 02:58本頁面
【正文】 答到任意兩點(diǎn)得 2分） 。 （ 5）資產(chǎn)階級(jí)革命；民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)；資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。 （ 2分） （ 2）出現(xiàn)前提是封建社會(huì)的衰落和資本主義的萌芽 （ 1分） ；精神追求是：人文主義 思潮（或要求以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福） （ 1分） （ 3）英國 —— 新貴族，美國 —— 種植園主 （ 2分） ；在根本原因方面：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都受到阻礙 （ 1分） ；在革命任務(wù)方面都要建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 （ 1分） 。答對(duì)兩條，言之有理即可得得分） 四、思考與探究： 14分。重視教育和人才培養(yǎng)，維護(hù)國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，對(duì)西方文明不能生搬硬套，應(yīng)取其精華，去其糟柏等等。（ 2 分。（ 3分） 都促進(jìn)了資本主義發(fā)展。（ 2分 ） （ 4） 瓦特的改良蒸汽機(jī)； 內(nèi)燃機(jī)。（ 2分 ） （ 2）愛迪生；耐用碳絲燈泡。 31. 下面關(guān)于美國兩次資產(chǎn)階級(jí)革命的敘述中 , 有五處錯(cuò)誤 , 請(qǐng)你指出并改正。 0105: CAADC 0610: CBBAB 1115: ABABB 16:20： BDBAB 2125： DCCDD 2630： CCDCD 二、 歷史診斷題 ：寫出錯(cuò)誤 1分，改正確 1分。（ 2分） （ 5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納主要資本主義國家走上資本主義的方式。近代化的過程就是傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的變遷過程，它引起社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、思想文化乃至人們的生活方式、價(jià)值觀念和心理態(tài)度的多元化等各個(gè)方面的變革， 西方各國在這個(gè)過程中也都經(jīng)歷了各自的“陣痛”。 —— 1868年某日本官員語 分別寫出材料一、二、三所反映的歷史事件（ 3分） 材料一、二、三反映的歷史事件對(duì)各國產(chǎn)生了什么共同影響？（ 1分） 材料三中， “ 我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi) ” 的具體措施包括哪些？（ 2分） 上述三國的崛起之路對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？（ 2分） 四、思考與探究： 14分。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的，而且從政治觀點(diǎn)看也是正確的。這個(gè)斗爭(zhēng)之所以爆發(fā)，是因?yàn)檫@兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。（ 8分） 閱讀下列材料，回答問題?！? 材料三： 觀察下列圖片 材料四 請(qǐng)回答： （ 1）材料一中的“革命”指的是什么？（ 1分）這次“革命”發(fā)生的前提是什么？（ 1分） （ 2）材料二中的“發(fā)明大王”是誰？（１分）他的最偉大發(fā)明是什 么？（ 1分） （ 3）材料三中的發(fā)明直接促進(jìn)了哪個(gè)行業(yè)的飛速發(fā)展？（ 1 分）這些發(fā)明出現(xiàn)的先后順序是？（ 1分）（順序錯(cuò)一個(gè)，不給分） (4)請(qǐng)舉出促使材料四中圖一、圖二能源產(chǎn)量變化的重要發(fā)明。 材料二 他是舉世聞名的美國大發(fā)明家，一生共獲得 1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，被稱為“發(fā)明大王”。 (1) 錯(cuò)誤 : 改正 : (2) 錯(cuò)誤 : 改正 : (3) 錯(cuò)誤 : 改正 : (4) 錯(cuò)誤 : 改正 : (5) 錯(cuò)誤 : 改正 :
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