【摘要】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲《茉莉花》的演唱,培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感覺(jué),增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和相互協(xié)作的意識(shí)與能力,且能自信、自然、有表情地歌唱。2、通過(guò)欣賞河北民歌《茉莉花》,感知音樂(lè)中的民族風(fēng)格和情感,加深對(duì)民族音樂(lè)作品的感受與理解,有效地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)審美能力的形成與發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):1、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)歌唱的能力。2、學(xué)會(huì)有感情地演唱
2024-12-02 02:48
【摘要】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞和演唱歌曲《茉莉花》,對(duì)我國(guó)的民族音樂(lè)的表現(xiàn)能力和音樂(lè)特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、從外國(guó)人唱《茉莉花》引發(fā)學(xué)生自豪感,從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)欣賞和演唱歌曲《茉莉花》,感受我國(guó)民族音樂(lè)的表現(xiàn)能力。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):師生問(wèn)好!
2024-11-23 01:39
【摘要】111牡丹是我國(guó)的國(guó)花,一向被人們視為富貴昌盛的象征。2桃花代表嬌羞、柔美,常用來(lái)形容女人的容貌。31桂花是崇高美好、吉祥的象征;國(guó)內(nèi)國(guó)外還不約而同的把桂花看
2024-12-16 17:01
【摘要】茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì) 課 時(shí):1課時(shí) 教學(xué)策略/教學(xué)思路:本節(jié)課通過(guò)視頻民樂(lè)團(tuán)訪美演奏《茉莉花》導(dǎo)入新課,在教師的帶領(lǐng)下,引領(lǐng)學(xué)生走近民歌,了解民歌特點(diǎn),學(xué)唱歌曲,理解歌曲所蘊(yùn)含的韻味,通過(guò)對(duì)幾個(gè)不...
2024-10-02 18:23
【摘要】仙人掌向日葵丁香花三角梅雞蛋花郁金香雛菊櫻花了解茉莉花?茉莉花常綠小灌木或藤本狀灌木,品種繁多,外形美麗。茉莉葉色憫綠,花色潔白,香味濃郁,南方多地栽,布置成花籬或花壇,盆栽時(shí)可點(diǎn)綴陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)和居室。白色小花,香氣襲人,被譽(yù)為花卉中的佳品
2024-12-15 04:52
【摘要】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo)1、了解民歌與人民生活的關(guān)系,感受民歌的民族風(fēng)格與地方色彩。2、能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來(lái)演唱江蘇民歌《茉莉花》。3、通過(guò)學(xué)習(xí)江蘇民歌《茉莉花》,認(rèn)識(shí)到以《茉莉花》為代表的中國(guó)民歌是世界音樂(lè)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠,引發(fā)學(xué)生的自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)感受和體驗(yàn)不同風(fēng)格版本的《茉莉花》風(fēng)格,并在學(xué)習(xí),欣賞中加深對(duì)歌曲的演繹和情感
2024-11-23 11:42
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)走進(jìn)音樂(lè)世界彭學(xué)良猜一猜為什么總有一頭牛跟在一朵花后跑?打一花名謎底:牽?;ㄟ@里沒(méi)花開放。請(qǐng)問(wèn)叫什么花?打一花名謎底:梅花江蘇民歌優(yōu)美婉轉(zhuǎn)茉莉花聽(tīng)歌曲回答2個(gè)小問(wèn)題!?聆聽(tīng)音樂(lè)1、歌曲的情緒是怎樣的?A、歡快活躍
2024-12-03 09:08
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)《茉莉花》教學(xué)反思 人音版小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)《茉莉花》教學(xué)反思《茉莉花》是人民音樂(lè)出版社小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,是一首流行于全國(guó)的人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調(diào),是我國(guó)民歌...
2024-10-17 12:32
【摘要】第一篇:六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《茉莉花》教案 六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《茉莉花》教案 教學(xué)內(nèi)容:欣賞三個(gè)版本的《茉莉花》 教學(xué)目標(biāo):、情感目標(biāo):通過(guò)了解茉莉花的精神品質(zhì)和音樂(lè)內(nèi)涵,從而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)...
2024-10-08 21:42
2024-11-04 17:26
【摘要】第一篇:六年級(jí)音樂(lè)教案(茉莉花) 金口河區(qū)吉星鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教材分析備課時(shí)間 月 日教學(xué)時(shí)間 月 日(星期) 教學(xué)內(nèi)容 第一課《芬芳茉莉》(茉莉花) 知識(shí)點(diǎn) 感受歌曲風(fēng)格,并...
2024-11-15 12:39
【摘要】第四單元茉莉芬芳東北民歌《茉莉花》一、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)演唱東北民歌《茉莉花》,明確歌曲的速度,風(fēng)格特征。討論學(xué)習(xí)不同地方的《茉莉花》的風(fēng)格特點(diǎn)。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生把握歌曲演唱時(shí)的情緒及表現(xiàn)音樂(lè)情感的能力。(3)情感目標(biāo):在課堂活動(dòng)中,使學(xué)生感受集體協(xié)作的力量,并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)
2024-11-22 22:46
【摘要】小河淌水教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)《小河淌水》了解云南民歌的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn),感受民歌的地域文化特征。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并演唱《小河淌水》,靈活滲透歌唱的姿勢(shì)與歌唱的氣息知識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)發(fā)聲、吐字重要性的認(rèn)識(shí)。3、情感態(tài)度:通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確歌唱學(xué)習(xí)貴在持之以恒、要樹立歌唱學(xué)習(xí)的濃厚興趣,通過(guò)勤奮刻苦的訓(xùn)練
2024-12-02 12:12
【摘要】河北民歌?《茉莉花》猜一猜為什么總有一頭牛跟在一朵花后跑?打一花名謎底:牽?;ㄟ@里沒(méi)花開放。請(qǐng)問(wèn)叫什么花?打一花名謎底:梅花聽(tīng)歌曲回答2個(gè)小問(wèn)題!?歌曲學(xué)唱1、歌曲的情緒是怎樣的?A、歡快活躍2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)?A、婉轉(zhuǎn)
2025-06-20 08:32
【摘要】《日出》教學(xué)目標(biāo):1、能說(shuō)出一些常見(jiàn)西洋樂(lè)器的名稱及其分組,能辨別他們的音色。2、能夠記住《日出》的主題音樂(lè)。3、在欣賞《日出》的活動(dòng)中,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述聽(tīng)后聯(lián)想到的景色,讓大家分享。教學(xué)重點(diǎn):聽(tīng)賞《日出》。教學(xué)難點(diǎn):同類樂(lè)器音色特點(diǎn)對(duì)比認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備:VCD、錄音機(jī)、磁帶、幻燈片、投影儀。