【摘要】原角龍鸚鵡嘴龍梁龍鴨嘴龍三角龍劍龍甲龍慈母龍嗜鳥(niǎo)龍雙冠龍異齒龍恐爪龍與櫛節(jié)龍異特龍霸王龍翼龍中國(guó)考古人員新近在甘肅省永靖縣發(fā)現(xiàn)的巨大恐龍足跡化石證明,這種一億年
2024-12-02 02:41
【摘要】異齒龍三角龍鴨嘴龍霸王龍本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。他發(fā)表的科幻小說(shuō)和科普作品至今已有300多部,是公認(rèn)的當(dāng)今美國(guó)科幻小說(shuō)家的泰斗。寫(xiě)作背景:長(zhǎng)期以來(lái),人們?cè)噲D解釋地球上陸地和海洋的
2024-08-15 23:32
【摘要】阿西莫夫(1920—1992),美國(guó)科幻、科普作家。曾獲代表科幻世界最高榮譽(yù)的雨果獎(jiǎng)和星云終身成就“大師獎(jiǎng)”,是公認(rèn)的當(dāng)今美國(guó)科幻小說(shuō)界的泰斗。代表作有《機(jī)器人》系列、《基地》系列、《鋼窟》系列等。作者名片6500萬(wàn)年前,在地球上生活了恐龍突然滅絕了,這成為了地球生命史上的一大懸案。20世紀(jì)70年代
2024-08-27 00:25
【摘要】 6《阿西莫夫短文兩篇》—《恐龍無(wú)處不在》 《阿西莫夫短文兩篇》 《恐龍無(wú)處不在》 一、內(nèi)容簡(jiǎn)介: 文章共分為兩個(gè)小篇《恐龍無(wú)處不在》、《被壓扁的沙子》。 課文所選兩篇就同一問(wèn)題從不同...
2025-04-01 22:29
2025-04-02 03:09
【摘要】之恐龍無(wú)處不在解題?“恐龍無(wú)處不在”,初看標(biāo)題,我們可能以為這篇短文要向人們描繪恐龍家族繁衍生息、遍布世界的盛況,但讀了全文,我們才明白這是一篇通過(guò)南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明“板塊構(gòu)造”學(xué)說(shuō)的科普論文。本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。他發(fā)
2024-08-15 23:15
【摘要】 7《阿西莫夫短文兩篇》—《被壓扁的沙子》 《阿西莫夫短文兩篇》 《被壓扁的沙子》 一、內(nèi)容簡(jiǎn)介: 介紹有關(guān)恐龍滅絕原因的兩種對(duì)立的理論,即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。并指出科學(xué)家為驗(yàn)證這兩...
2025-04-02 03:12
【摘要】18阿西莫夫科普短文兩篇【教師寄語(yǔ)】橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說(shuō)明對(duì)象,理清寫(xiě)作思路。2、體會(huì)課文中的補(bǔ)充說(shuō)明的作用和含義。3、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、體會(huì)課文中的補(bǔ)充說(shuō)明的作用和含義。2、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)
2024-12-12 09:42
【摘要】 部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6《阿西莫夫短文兩篇》—《恐龍無(wú)處不在》 《阿西莫夫短文兩篇》 《恐龍無(wú)處不在》 一、內(nèi)容簡(jiǎn)介: 文章共分為兩個(gè)小篇《恐龍無(wú)處不在》、《被壓扁的沙子》。 課文所選兩...
2025-04-05 03:36
【摘要】阿西莫夫科普短文兩篇恐龍無(wú)處不有被壓扁的沙子寫(xiě)作背景:長(zhǎng)期以來(lái),人們?cè)噲D解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說(shuō)。現(xiàn)在,地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來(lái)由于某種原因,這塊超級(jí)古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學(xué)
2025-08-04 14:27
【摘要】原角龍鸚鵡嘴龍梁龍鴨嘴龍三角龍劍龍甲龍慈母龍嗜鳥(niǎo)龍雙冠龍異齒龍恐爪龍與櫛節(jié)龍霸王龍翼龍恐龍蛋恐龍無(wú)處不在阿西莫夫阿西莫夫(1920—1992),美國(guó)著名的科
2024-11-28 17:00
【摘要】18阿西莫夫短文兩篇[課標(biāo)點(diǎn)擊]:能正確讀寫(xiě),解釋文中生字詞。:(1)了解說(shuō)明的內(nèi)容,理清說(shuō)明的順序,掌握文中說(shuō)明的方法;(2)體會(huì)簡(jiǎn)練、縝密、生動(dòng)的語(yǔ)言。:增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生多角度看問(wèn)題的能力。[難點(diǎn)剖析]1.“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響
2024-12-07 09:23
【摘要】?6500萬(wàn)年前,在地球上生活了年的恐龍滅絕了,成為生物史上最大的謎。?解謎?阿西莫夫科普短文兩篇(一)恐龍無(wú)處不有(二)被壓扁的沙子教學(xué)目標(biāo):1、理清文章思路。2、比較分析兩篇短文各自的說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明角度。閱讀全文,思考并討論:1、
2024-10-19 05:04
【摘要】阿西莫夫短文兩篇·評(píng)估測(cè)試1.根據(jù)拼音給多音字組詞。殼à()é()薄á()ó()彈à()á()應(yīng)ī()ì()qiok????????????bob
【摘要】第一篇:阿西莫夫科普短文兩篇定稿 阿西莫夫短文兩篇 知識(shí)目標(biāo) 1.積累詞語(yǔ),掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無(wú)縫”等詞的詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2.了解“板塊...
2024-10-28 16:15