阿長與山海經(jīng)12(第一課時(shí))(參考版)

【摘要】——魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1體會(huì)文章詳略描寫的安排2分析人物形象，探討作者對主人公的感情孤孀驚駭擄去震悚惶急瘡疤詰問渴慕霹靂陸璣粗拙書齋hàilǔsǒngzhāishuānghuángchuāngbājié

2024-12-02 02:41

阿長與山海經(jīng)第一課時(shí)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第一篇：《阿長與山海經(jīng)》第一課時(shí)同步練習(xí) 人教新課標(biāo)版初中八上阿長與《山海經(jīng)》第一課時(shí)同步練習(xí) 一、積累及運(yùn)用 1、給加點(diǎn)字注音或?qū)懗鰸h字。 憎惡（）懼憚（） 粗拙（） 哀悼（）震悚（）．...

2024-11-03 22:29

阿長與山海經(jīng)(參考版)

【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)?感知課文，分析人物形象?品味語言，體會(huì)人物思想感情駭擄悚惶急灸瘡疤詰問渴慕疏懶霹靂孤孀絮說書

2025-08-04 14:26

阿長與山海經(jīng)(參考版)

【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅?我國古代地理名著（有的說是“小說之最古者”）。十八卷，舊稱大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識(shí)，包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對古代歷史、地理、文化、民俗、神話等研究，

2025-08-04 17:56

阿長與＜山海經(jīng)＞(參考版)

【摘要】21歲的魯迅魯迅(1881—1936)，文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1902年去日本學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文，企圖用以改變國民精神。1918年5月，首次用筆名?魯迅?發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文學(xué)

2025-08-04 17:56

阿長與山海經(jīng)(第二課時(shí))(參考版)

【摘要】第一篇：阿長與山海經(jīng)(第二課時(shí)) 阿長與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí) 編寫人：山東淄博驛寄尺素 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、深入體會(huì)語句的深層含義，體會(huì)人物的思想感情。 2、理解文章圍繞中心選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻?..

2024-11-04 12:47

阿長與山海經(jīng)(蘇教版)(參考版)

【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅魯迅（1881——1936）中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著有《朝花夕拾》、《吶喊》等。?散文集：《朝花夕拾》，原名《舊事重提》，包括《藤野先生》

2024-11-13 05:20

阿長與山海經(jīng)修改(參考版)

【摘要】游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。阿長與《山海經(jīng)》魯迅題解“阿長”，人名‘魯迅家的一個(gè)女工；“《山海經(jīng)》”，書名。題目為一并列詞組，文章即通過寫阿長和《山海經(jīng)》的關(guān)系來體現(xiàn)阿長的性格特

2024-11-28 15:41

阿長與山海經(jīng)教案(參考版)

【摘要】大家還記得《從百草園到三味書屋里那位講“美女蛇故事”的長媽媽嗎?故事是那么的詭譎、驚險(xiǎn)、有趣、生動(dòng)。那么，長媽媽到底是一個(gè)什么樣的人呢?我們一起來學(xué)習(xí)《阿長與》。魯迅（1881——1936）。原名周樹人，我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。代表

2025-06-20 06:27

阿長與山海經(jīng)魯迅(參考版)

【摘要】阿長與《山海經(jīng)》——魯迅福清龍?zhí)锍跫壷袑W(xué)張義忠導(dǎo)學(xué)：作者簡介字詞導(dǎo)讀理清作者的感情變化總結(jié)作家簡介：魯迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中國文學(xué)家、思想家和

2025-08-04 14:26

阿長和山海經(jīng)(參考版)

【摘要】——魯迅作者作品段落層次疑點(diǎn)解析字詞過關(guān)課堂練習(xí)問題探究文章研讀作者簡介魯迅（1881—1936）,文學(xué)家思想家革命家.原名周樹人，號預(yù)才，浙江紹興人。七歲開始讀書，13歲就讀于三味書屋。13歲那年家里發(fā)生了一場重大變故，經(jīng)濟(jì)狀況轉(zhuǎn)入困頓，接著父親一病不起，使他飽償了冷眼和被人侮辱的滋味，

2024-11-14 09:04

7阿長與山海經(jīng)(第二課時(shí))(參考版)

【摘要】第一篇：7阿長與山海經(jīng)(第二課時(shí)) 初二語文導(dǎo)學(xué)案 阿長與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案 初二語文導(dǎo)學(xué)案 （4）“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？ （5）文中哪句話抒發(fā)了作者對長...

2024-11-03 22:22

八年級語文上冊6阿長與山海經(jīng)(第一課時(shí))教案新人教版(參考版)

【摘要】第一篇：八年級語文上冊6阿長與《山海經(jīng)》(第一課時(shí))教案新人教版 阿長與《山海經(jīng)》 教材解讀 《阿長與》所寫的人物是一個(gè)保姆，魯迅深情地抒寫了對長媽媽真摯的懷念，文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我...

2024-11-04 00:14

阿長與山海經(jīng)★(參考版)

【摘要】第一篇：阿長與《山海經(jīng)》 阿長與《山海經(jīng)》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ：了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。 :朗讀法、引導(dǎo)法、討論法。 :分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達(dá)的...

2024-11-04 12:47

阿長與山海經(jīng)(參考版)

【摘要】第一篇：阿長與《山海經(jīng)》 6、阿長與《山海經(jīng)》魯迅 備課者：鄭時(shí)仁目的要求： 1．圍繞中心選取材料；選取材料詳略得當(dāng)。2．學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫對刻畫人物的作用。 培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，感悟生活的能力。、掌...

2024-11-04 12:47

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