陜教版思品八下競爭與合作(參考版)

【摘要】陜教版思想品德八年級下冊第11課：競爭與合作看到這些你會想到什么？1、增強競爭意識?閱讀教材P34—P35的內(nèi)容（某市組織了“超級城市……）你認為這個學生成為“超級城市”第一任市長的原因是什么？A、有競爭意識B、有競爭能力D、其他_____C、對自己充滿自信?如果你所在

2024-12-02 01:47

陜教版思品八下競爭與合作4(參考版)

【摘要】競爭與合作觀看劉翔奪得奧運冠軍的比賽，談談生活中你對“競爭”的理解。所謂競爭就是充分發(fā)揮自己的才能，力求超過他人，成為先進者。一、競爭是前進的動力1、競爭是個人前進的動力參與競爭，有利于開發(fā)人的潛能，使人的能力得到充分發(fā)揮。在競爭狀態(tài)下，人的心理會表現(xiàn)出以下特點：第一，

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下競爭與合作2(參考版)

【摘要】競爭與合作使用規(guī)范說明課標原文，能正確對待生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團結與合作、樂于助人的品質。課標解讀：課標解讀：1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象；了解競爭與合作的重要性；理解競爭與合作的關系2、正確對待社會生活中的競爭與合作，培養(yǎng)學生的競爭能力和善于合作的能力。

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下競爭與合作3(參考版)

【摘要】政治競爭奧巴馬宣誓就職落選的麥凱恩經(jīng)濟競爭第30屆百花獎影帝影后文化競爭人才競爭體育競爭思考：看完這些圖片后你有何感受？生活中充滿競爭，競爭無處不在。活動二：感受競爭在學校

2024-12-02 01:47

陜教版思品八下競爭與合作同步測試(參考版)

【摘要】思想品德：第十一課試題（陜師版新課標八年級下）一、單項選擇題。1、市場競爭非常激烈，有的企業(yè)冒用他人商標，詆毀競爭對手，進行虛假宣傳等手段獲取經(jīng)濟利益，因此，我們應認識到（）A經(jīng)濟活動中存在不正當競爭，要制定必要的規(guī)則，確保公平競爭。B在競爭中應該只看結果，不必在乎過程。C企業(yè)經(jīng)營方式是自己的事，別人無權干涉。D只要不觸犯法

2024-12-09 07:42

陜教版思品八下第十一課競爭與合作(參考版)

【摘要】競爭與合作鄧李鄉(xiāng)中李慧莉明確課標要求1、理解競爭與合作的關系，2、能正確對待生活中的合作與競爭，3、養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質知識回顧?1如何正確認識競爭？?2合作有何重要性？?3競爭與合作有何關系？?4在競爭與合作中，我們應該怎

2024-12-12 05:51

陜教版思品八下親近社會(參考版)

【摘要】學習目標：1、知道怎樣去服務社會。2、樹立學生服務社會的意識，體驗服務社會的幸福。3、從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)服務社會的能力。自學提示?我們應怎樣去服務社會？1、服務社會，需要從身邊做起服務社會，在日常生活中從身邊做起，你做過哪些具體的事情?每當幫助了別人，你內(nèi)心的感受是什

2024-12-12 06:48

陜教版思品八下第十一課競爭與合作word教案(參考版)

【摘要】陜教版八年級思品下冊第十一課《競爭與合作》一案三單設計《競爭合作謀發(fā)展》教學設計授課年級八年級學科思品課題競爭合作謀發(fā)展任課教師閆利靜

2024-12-09 02:14

陜教版思品八下積極適應社會(參考版)

【摘要】第九課親近社會課標要求：1、關心社會,養(yǎng)成親社會行為.2、美好的社會靠我們維護，要愛護公共環(huán)境和設施，遵守公德和秩序。3、參加公益活動是對現(xiàn)代公民的基本要求，要積極參加力所能及的公益活動，服務社會。第三單元積極適應社會內(nèi)容要點：1、我們的生活是美好的，美好的生活與社會的美好緊密相聯(lián)。我們要主動去發(fā)現(xiàn)，感受

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下親近社會(參考版)

【摘要】二、養(yǎng)成親社會行為(導學案)教學目標：讓學生明確如何養(yǎng)成親社會的行為。重點、難點：如何養(yǎng)成親社會的行為。導學過程：怎樣養(yǎng)成親社會的行為呢？1、學會謙讓、分享、助人（1）在社會生活中要學會謙讓（學生閱讀教材后，討論交流）①謙讓都有哪些表現(xiàn)？（謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把

2024-12-12 07:10

陜教版思品八下導航明燈(參考版)

【摘要】第十四課導航明燈《永不褪色的旗幟》第一課時：《堅持中國特色社會主義理論》教學設計一、《課程標準》原文：知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。二、《課程標準解讀》要求達到的教學目標：1、了解鄧小平理論和“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容。2、提高對馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“

2024-12-12 13:20

陜教版思品八下特色制度(參考版)

【摘要】第十五課特色制度第四課時教案教學目標情感、態(tài)度、價值觀體驗社會主義制度的優(yōu)越性，堅定對社會主義的信念能力培養(yǎng)學生閱讀圖表、數(shù)據(jù)的能力以及分析思考經(jīng)濟問題的能力知識了解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度。教學重難點m]請學生分小組了解我國和本地區(qū)某些企業(yè)的所有制結構。請學生收集通過誠

2024-12-12 20:50

陜教版思品八下親近社會2(參考版)

【摘要】培養(yǎng)親社會情感(下)學習目標:1、理解親近社會對個人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會融入社會我們的生活會更加充實，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學會親近社會，利用社會條件取得成功。3、親近社會，愉悅生活。自學提示：?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理？?2、要實現(xiàn)你的夢想，需要具備什么社會條件？?

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下特色制度2(參考版)

【摘要】社會主義好，社會主義好，反動派被打倒，帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的？?在我國，人口眾多，人民行使權力要通過適當?shù)姆绞健?這就是：廣大人民選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關。各

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下維護權利，適應社會ppt課件(參考版)

【摘要】第十二課維護權利，適應社會【教材分析】?第十二課“維護權利，適應社會”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙壪聝缘谌龁卧e極適應社會中的內(nèi)容。課標要求：知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權利?！?/span>

2024-11-23 09:35

陜教版思品八下競爭與合作-文庫吧在線文庫

陜教版思品八下競爭與合作(完整版)

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陜教版思品八下競爭與合作(專業(yè)版)

陜教版思品八下競爭與合作(留存版)