幼兒園大班美術活動策劃方案參考【5篇】(參考版)
2024-09-25 12:28本頁面
【正文】 五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞。四、情景創(chuàng)設四：送葉子寶寶回家，教師巡回指導。：葉子寶寶會飄到哪里去呢?它們離開了媽媽會去干什么呢?(幼兒交流、表述)二、情景創(chuàng)設二：教師出示許多用樹葉粘貼好的畫，讓幼兒仔細觀察：怎樣和樹葉寶寶打招呼呢?：葉子寶寶變成了什么?你們會不會用樹葉貼畫呢?三、情景創(chuàng)設三：認識常見的樹葉寶寶。，讓幼兒感受深秋的涼意?；顒訙蕚洌?，采集和撿拾落葉。幼兒園大班美術活動策劃方案5活動目標：，樂于參加活動，體驗親情，萌發(fā)關愛自然的情感。，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當點撥、指導。(三)自主選材，想象制作。三、活動準備。二、活動目標。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會著一種關心社會的責任，并把這種責任心的培養(yǎng)作為大班教育目標。(3)在集體中，請幼兒介紹自己的作品。不同形式的評價與展示(1)幼兒分散相互交流。幼兒操作教師巡回指導，引導幼兒使用不同的制陶方法。竹簽刀切泥、鱗刀刻花，葫蘆錐按孔。一會兒豎起來?；顒舆^程：一、操作、探索玩泥片教師：這里有許多泥片，請你看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么?玩一玩，泥片可以怎么玩?(教師引導幼兒觀察泥片，或卷或圍攏或切，感受泥性，注意泥片造型的變化?；顒訙蕚洌耗嗳舾?。你最喜歡哪一件，為什么?幼兒園大班美術活動策劃方案3活動目標：通過改變泥片造型、聯(lián)想與創(chuàng)作活動，引導幼兒體驗制陶的樂趣。作品展示，幼兒相互欣賞評價?？梢愿鶕?jù)需要，啟發(fā)幼兒大膽想象，添畫小草等與春天相關的內容。教師巡回指導，提醒幼兒保持畫面整潔，對動手能力弱的
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