幼兒園小班交通安全活動方案(實用5篇)(參考版)
2024-09-25 12:15本頁面
【正文】 。四、組織實施。先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道。(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學會判斷對與錯。請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。(2)學會看交通標志，遵守交通規(guī)則。幼兒園小班交通安全活動方案篇5一、指導思想為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。隨機教育：幼兒園階段的幼兒要學會同伴間相互合作的能力，教師可以通過多種合作游戲活動提高幼兒的合作能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒模仿交通工具的照片洗出來，貼在主題墻上。區(qū)角活動：音樂區(qū)：提供有關(guān)交通工具的音樂和塑料圈，讓幼兒隨樂模仿交通工具。如果沒塑料圈，可以用繩圈、報紙做成的紙圈等代替。隨音樂做全身放松活動，提醒幼兒擦汗換衣服。教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個接一個連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個接一個連成火車等等?？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。嘗試多人合作游戲。如果要兩個小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？幼兒兩人一組進行嘗試，教師巡回指導。教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當方向盤開汽車跑、用圈當螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。探索單人游戲。幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟教師一起做熱身運動。活動準備：每人一個大塑料圈、音樂、錄音機。嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發(fā)展想象力。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。下節(jié)課我們再認識走過街天橋和地下通道。過馬路時要先看看有沒有車輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過馬路，紅燈亮時行人不可以過馬路?？春筇釂枺簞偛判∨笥芽匆妼O悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的？過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路？教師小結(jié)：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。①故事的名字叫什么？②小豬走到路口，看見地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個什麼燈？③？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。今
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