幼兒園小班交通安全教案5篇(參考版)
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 。 ４、不要扒車。 ３、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。 ２、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。｀紅燈停，綠燈行＇按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路。 老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！ （五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。 認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？ （1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ （2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢？ （3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ 多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。 字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。） （2）順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。） 場(chǎng)景二：十字路口 師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 場(chǎng)景一：人行道和車行道 師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路？（人行道。） 在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。 小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。 （4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢？什么時(shí)候可以走？ （5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。 邊觀
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