幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀12篇)(參考版)
2024-09-25 12:09本頁(yè)面
【正文】 。What colour do you like? I like red balloon.【設(shè)計(jì)評(píng)析】此活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，全面提升幼兒的聽、讀、認(rèn)等語(yǔ)言能力。在興趣正濃時(shí)，教師請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。)Teacher：Is it water7Children：No，0range juice.～Teacher：What cotour is it?。(1)師生一起玩“變色”游戲。)：blue, red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對(duì)應(yīng)，并了解他們之間的密切關(guān)系。)Children：I want to buy a balloon.Teacher：What colour do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)。HOW are you? I’m you!How old are you? I’m four years old.What’S the weather’like today? Its a sunny day.Do you like sunny day?Yes.，復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green，并提問幼兒：Do you like black?Peter：I don’t like black.Teacher：I like purple.二、認(rèn)識(shí)顏色?！净顒?dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng) Morning引入學(xué)習(xí)氛圍中。認(rèn)讀句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I ，I don’t.?！净顒?dòng)目標(biāo)】，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)實(shí)施方案篇12【設(shè)計(jì)意圖】活動(dòng)設(shè)計(jì)采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。活動(dòng)自評(píng)：通過本次英語(yǔ)活動(dòng)，幼兒基本上可以掌握所學(xué)單詞，并復(fù)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)。看哪組組合的最快，優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃粘貼一枚〉四、游戲指一指結(jié)束活動(dòng)師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧幼：goodbey師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲，游戲的名字叫：touch touch教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲〈教師用手請(qǐng)輕輕拍幼兒的手，一邊說touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)會(huì)后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個(gè)漂亮的娃娃吧。Class is over.幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)實(shí)施方案篇11活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣復(fù)習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說出五官并能正確發(fā)音通過游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)單詞nose、 mouth、 eye、 ear活動(dòng)準(zhǔn)備：face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等活動(dòng)過程：一、開始部分引出主題用英語(yǔ)問候師：Hello,boys and girls幼：Hello,Miss Li師幼共同唱〈good morning 〉復(fù)習(xí)單詞師：今天老師再來給小朋友變個(gè)魔術(shù)，〈點(diǎn)出課件face〉，Look,whats this?幼：Its face師：Yes,〈教師模仿face〉：“I am a face,nice to see you”幼：“nice to see you too”師：Oh,very good 。出示黑板(簡(jiǎn)略說明黑板的英語(yǔ)名稱)， 在黑板上畫條線，邊畫邊說draw draw draw a line ,Draw, (做動(dòng)作，讓幼兒記下此單詞) Follow me , draw ，draw a line , Look, What’s the shape ?(出示圓形的圖片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,Ok,Who can try ? (老師請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)玩游戲，被請(qǐng)上的幼兒背對(duì)著下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle 時(shí)便說draw a circle,講臺(tái)上的幼兒聽到指令后便在黑板上畫上circle)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，老師在上面畫，幼兒在下面說，老師不出聲。(分吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。分吃蛋糕。請(qǐng)配班老師手捧點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕為教師或一幼兒過生日，主班老師引導(dǎo)幼兒感受生日會(huì)的快樂，并理解生日歌的含義。出示圖片引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)手指游戲，鞏固單詞Baby、Mummy、Grandfath、Grandmoth 及 baby、go to sleep、 get up。活動(dòng)過程：開始部分：音樂手指游戲“My family”進(jìn)入教室。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶貝圖片、頭飾各一張?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲，理解Happy birthday to you 的含義。初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲，理解Happy birthday to you的含義。④教師互動(dòng)其他幼兒喊daddy或mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行jumping game.5. say good bye(說再見)。②教師說明游戲規(guī)則。(幼兒學(xué)念：mommy)我們來和daddy, mommy打個(gè)招呼吧。(師互動(dòng)幼兒舉出手指數(shù)one, two, three)②(出示flash card：daddy)who is he?他是誰(shuí)呢?(幼兒說說)he is my daddy!他是我的爸爸?；顒?dòng)過程：1. say hello(打招呼)：師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀?(教師做hello動(dòng)作提醒幼兒)師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎?師幼共唱《hello son
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