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正文內(nèi)容

班主任高考備考工作計(jì)劃模板7篇(參考版)

2024-09-25 11:21本頁(yè)面
  

【正文】 (六) 配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 在做好班上工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校和年級(jí)組做好相應(yīng)的工作。(五) 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),完善班級(jí)宣傳建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境育人功能完善班級(jí)環(huán)境布置和宣傳欄工作,充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,通過(guò)名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每次周考、月考模擬后根據(jù)每位學(xué)生具體測(cè)試情況和考后思想狀況,與任課教師一道有針對(duì)性的做好每一位學(xué)生的思想工作,把考后波動(dòng)降到最低限度,把考后反思精細(xì)化,月考后因勢(shì)利導(dǎo),把月考后學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮到極致。通過(guò)有效形式,加強(qiáng)與落后學(xué)生的溝通交流。跟蹤重點(diǎn)學(xué)生和臨界學(xué)生的成績(jī)變化。努力使我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都能取得較好的成績(jī),使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。有效地利用好每周的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),如:微笑面對(duì)高考、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、意志品質(zhì)教育、如何做時(shí)間的主人等,希望這些活動(dòng)能大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。營(yíng)建競(jìng)爭(zhēng)與積極的高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),使學(xué)生明白——只要有信心,再加上刻苦,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏定能成功。沒有轟轟烈烈般行動(dòng),只有扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)!六、班歌《奔跑》七、本學(xué)期的工作計(jì)劃(一)認(rèn)清形勢(shì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作。呼者,要出一口氣。力爭(zhēng)高考上專科線人數(shù)達(dá)到55人。三、班級(jí)高考奮斗目標(biāo)力爭(zhēng)高重點(diǎn)本科實(shí)現(xiàn)零的突破。班上絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高,學(xué)風(fēng)較濃,但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,自信心不足,也有部分學(xué)生因努力了、奮斗了,但成績(jī)不是很理想,產(chǎn)生了一定的焦慮甚至個(gè)別還產(chǎn)生了想放棄的思想與念頭。住校生56人(全部?jī)?nèi)宿)。班主任高考備考工作計(jì)劃模板篇7一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以“惠陽(yáng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校____屆高考備考工作計(jì)劃”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生為本,關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的進(jìn)取精神,建設(shè)一個(gè)“和諧、自信、奮發(fā)向上”的班集體,爭(zhēng)創(chuàng)____年高考佳績(jī)。經(jīng)常找學(xué)生談話,聽取不同層次的學(xué)生對(duì)教學(xué)和管理的看法,協(xié)調(diào)師生關(guān)系,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略,從而形成師生合力。真正尊重每個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)參與意識(shí)。對(duì)這些重點(diǎn)學(xué)生的輔導(dǎo),各門學(xué)科要協(xié)調(diào)好,充分利用好晚自習(xí)時(shí)間,給予個(gè)別輔導(dǎo)。確定重點(diǎn),提高成績(jī)。通過(guò)對(duì)本屆文科班學(xué)生情況的分析,本班要想高考中取得較好的成績(jī),首先,在保證尖子生能二本的基礎(chǔ)上,要把主要力量和精力放在有希望能達(dá)大專線的學(xué)生身上,讓他們的成績(jī)進(jìn)一步提高,完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。針對(duì)分析結(jié)果,班主任認(rèn)真組織學(xué)生要對(duì)自己考試情況作總體分析,請(qǐng)任課教師也對(duì)本學(xué)科的考試情況作具體分析,對(duì)目標(biāo)生進(jìn)行詳細(xì)分析,通過(guò)分析比較這些學(xué)生每次考試的具體情況,找學(xué)生進(jìn)行談話,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,同時(shí)也善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地制定下一步工作方案,有的放矢地彌補(bǔ)漏洞、鞏固成績(jī)、穩(wěn)步前進(jìn)。抓好每一次考試和質(zhì)量分析。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富教師、班主任學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果、教學(xué)水平,為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ)。教學(xué)上充分發(fā)揮備課小組的作用,提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī)。與任課教師積極配合,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)衣任課老師幫忙解決,及時(shí)向他們了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況把問(wèn)題解決在萌芽之中,班主任特別注意加強(qiáng)對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。尤其是在開學(xué)的第一個(gè)月,特別要嚴(yán)肅校風(fēng)、校紀(jì),檢查儀容儀表,進(jìn)行中學(xué)生行為規(guī)范教育,切實(shí)抓好課堂、自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,搞好日常管理工作。經(jīng)常性召班團(tuán)干部有學(xué)習(xí)積極分子會(huì)議,及時(shí)了解前一段時(shí)間的對(duì)教育教學(xué)情況,從而制訂的布置下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃。要求每位學(xué)生都要制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。認(rèn)真籌備“迎高考”活動(dòng),給同學(xué)們樹信心、鼓士氣??傊?,從學(xué)生目前的成績(jī)來(lái)看,____屆高考形勢(shì)不容樂觀??傮w上,學(xué)生生源質(zhì)量不高,基礎(chǔ)相對(duì)較差。作為高三文科班班主任責(zé)無(wú)旁貸,與全級(jí)科任老師精誠(chéng)合作,共同努力,以實(shí)干、真干、苦干的態(tài)度全身心的投入到教學(xué)和學(xué)生管理中去,爭(zhēng)取最大限度的讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意,學(xué)校滿意,社會(huì)滿意。爭(zhēng)取在____年的高考中,提高我班高考二本和大專上線率,力爭(zhēng)完成上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。對(duì)尖子生要比其他人要求更高。對(duì)尖子生通過(guò)個(gè)別談話激發(fā)他們的冒尖意識(shí),加強(qiáng)它們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),根據(jù)每位尖子的特點(diǎn)幫助其制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并督促落實(shí)。、促中間勤奮認(rèn)真、成績(jī)好的學(xué)生是本班的苗子和財(cái)富,學(xué)習(xí)有困難,成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生更是需要特殊關(guān)愛的對(duì)象。通過(guò)嚴(yán)格班級(jí)管理制度、強(qiáng)化日常行為規(guī)范,營(yíng)造一個(gè)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生們有急迫感,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué),天道酬勤,每個(gè)同學(xué)通過(guò)努力,都可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。使學(xué)生對(duì)各科學(xué)習(xí)中存在的主要問(wèn)題及漏洞做到心中有數(shù)。四、今后主要措施,克服盲目性千里之行,始于足下。其三,在做課內(nèi)外習(xí)題時(shí),不注重題型的積累,不注重規(guī)律的歸納,無(wú)目的而做,造成大量重復(fù)性勞動(dòng)。他們對(duì)老師的講授可能領(lǐng)會(huì)得較快,卻不肯做進(jìn)一步的探究,不親自去演試,結(jié)果造成基礎(chǔ)知識(shí)把握不牢。 其二,忽視老師的講授。學(xué)習(xí)方法有待改善部分學(xué)生輕視基礎(chǔ)知識(shí),偏重題海戰(zhàn)術(shù)。不注重復(fù)習(xí)方式和復(fù)習(xí)效率,而是下死力氣。學(xué)生心理亟待調(diào)整部分同學(xué)心理上過(guò)于緊張,學(xué)習(xí)上急于求成。四、當(dāng)前班級(jí)的狀況學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,班風(fēng)較好本班是學(xué)校文科重點(diǎn)班,同學(xué)們好學(xué)上進(jìn),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,樸素踏實(shí),有
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