小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案(參考版)
2024-09-25 10:50本頁面
【正文】 小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案相關(guān)：。(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)活動(dòng)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)一：葉子寶寶離開了媽媽，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡單的語言表述，并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫。二、活動(dòng)準(zhǔn)備第一次制作的幼兒作品展示各種形狀的布、橡皮筋紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料盆，清水桶，抹布剪刀，展示板三、活動(dòng)過程(一)幼兒欣賞第一次制作的作品展示誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)(二)欣賞老師的第二次制作為什么會(huì)一朵花上出現(xiàn)幾圈花紋?(扎了幾圈橡皮筋)幼兒思考討論自己得出結(jié)論為什么會(huì)出現(xiàn)幾朵花?(扎幾次橡皮筋)幼兒思考討論自己得出結(jié)論(三)老師提示如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀制作完成后，用清水洗手，并擦干。小班美術(shù)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目標(biāo)繼續(xù)了解民族工藝——扎染，在初步嘗試的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受扎染制作活動(dòng)。(2)手粘到顏料用桌上的濕毛巾擦干凈。幼兒動(dòng)手嘗試用紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色分別調(diào)出橙色、完成操作材料《變色》中的橘子、葡萄、青蛙涂色。黃色加藍(lán)色變成綠色畫青蛙。紅色加黃色變成橙色畫橘子。葡萄是紫色的，怎么變?引導(dǎo)幼兒嘗試操作。還是不像?怎么辦?請小朋友觀察記錄表，橙色是怎么變的
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