小學(xué)科學(xué)有效減負(fù)增效提質(zhì)計劃5篇(參考版)
2024-09-25 10:49本頁面
【正文】 小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、達成、稍欠、須努力。課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。(四)加強“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要認(rèn)真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(三)加強德育管理，提高育德效益。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標(biāo)記學(xué)生基礎(chǔ)。教師認(rèn)真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。“減負(fù)”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)力合作，共同來完成。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀。二、具體措施：(一)進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。建立家校雙向評價和信息反饋制度，增強“減負(fù)工作”的實效性。建立家校聯(lián)動制度。學(xué)校將以實地考察的形式進行監(jiān)控管理。學(xué)校將通過檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學(xué)生的方式進行檢查。在作業(yè)布置上體現(xiàn)“分層限時”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。教師可自己訂一至兩種，但只作為設(shè)計作業(yè)時參考。所設(shè)計習(xí)題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。三加強是：一是加強作業(yè)設(shè)計把關(guān)。學(xué)校將結(jié)合每人一堂課活動，對教師的課堂教學(xué)進行評價。加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。(3)廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實現(xiàn)微機、錄像、音響、常規(guī)實驗等多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破。深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實現(xiàn)四個突破：(1)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認(rèn)知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，在課堂吸收率上有新的突破。學(xué)生每天在校體育鍛煉不少于1小時。小學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時。嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，如有特殊情況需向教導(dǎo)處請示說明。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。每學(xué)期只進行一次期末考試。本學(xué)期將舉辦活動性、實踐性作業(yè)成果展示。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級控制在一小時以內(nèi)。二、嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校對“減負(fù)”工作進行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)責(zé)任。小學(xué)科學(xué)有效減負(fù)增效提質(zhì)計劃4具體措施：一、落實“減負(fù)”責(zé)任制。我校遵照縣教育局下發(fā)的學(xué)生作息時間安排，制定了我校學(xué)生作息時間安排，每天早上學(xué)生到校時間7:30—8:00，中午放學(xué)時間為11:30，中午到校時間分別是1:20—1:40和12:50—1:10，下午放學(xué)時間是4:10和3:10。如有違規(guī)操作，一律嚴(yán)肅處理。由于各方面的原因，大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。教導(dǎo)處不定期地對學(xué)生減負(fù)情況進行調(diào)查，及時掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況，反饋于教師，以便改進。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期的單元考試不超過4次，取消期中考試。音、體、美學(xué)科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。拖堂一次按違紀(jì)一次處理。課外活動、放學(xué)后的時間，任何學(xué)
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