6小學(xué)心理咨詢室管理制度(參考版)
2024-09-25 05:30本頁面
【正文】 泉山鎮(zhèn)完全小學(xué) 第14頁 共14頁。 1對非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。 遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。 愛護室內(nèi)各項設(shè)備，保持正常使用。 在規(guī)定時間內(nèi)認真做好學(xué)生個別輔導(dǎo)或電話咨詢工作。 保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營造溫馨的空間。 對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴守秘密。 九、建立和維護心理健康教育網(wǎng)站。 七、建立學(xué)生心理檔案。 五、負責對專、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者的培訓(xùn)。 三、開展學(xué)生心理知識系列講座。 小學(xué)心理咨詢室工作職責 一、廣泛宣傳心理健康知識。 當來訪者的行為可能對其自己或他人造成傷害時，咨詢員有責任進行干預(yù)，并及時告知學(xué)校有關(guān)部門，采取相應(yīng)的預(yù)防措施幫助當事人。 在實施有關(guān)人格測量、情緒評定等心理測量的時候，應(yīng)向測試者說明測試的目的及注意事項，測試后應(yīng)結(jié)合測量工具的信度、效度向受試者解釋測試結(jié)果，不得夸張心理測試工具的效用。工作中須以心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)等理論為指導(dǎo)，尊重科學(xué)，實事求是，摒棄個人好惡，禁止宣揚和采用迷信、虛幻、神靈等一切非科學(xué)的理論和方法。 （四）心理輔導(dǎo)員要認真學(xué)習心理健康教育的相關(guān)知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。 （三）、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。 （二）、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。 繼續(xù)做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作，每天開放心理咨詢室，做好學(xué)生的來訪接待和咨詢工作?！钡睦砟睿瑢Σ粩嗵岣呓處熥陨硇睦斫】到o予支持與保障，從而更好服務(wù)學(xué)生，促進全體學(xué)生心理健康發(fā)展。 六、心理咨詢教師接受衛(wèi)生、司法或公安機關(guān)規(guī)定的詢問時，不得做出虛偽的陳述或報告。因?qū)I(yè)需要進行案例討論、教學(xué)引用和科研寫作時，應(yīng)隱去那些可能據(jù)以辨認出來訪者的有關(guān)信息。 三、除了心理咨詢教師和檔案管理員意外，學(xué)校任何其他人員包括班主任和任課教師等，都無權(quán)產(chǎn)看心理檔案室檔案材料。 小學(xué)心理咨詢室檔案管理制度 一、心理咨詢師有責任向來訪者說明工作的保密原則，以及應(yīng)用這一原則的限度。 ，一般不允許無咨詢要求的學(xué)生或其他人員進入。 ，保密內(nèi)容涉及心理咨詢室相關(guān)所有工作內(nèi)容。 小學(xué)心理咨詢室教師工作制度 1，值班教師在規(guī)定值班時間內(nèi)必須到崗，耐心接受同學(xué)的咨詢，并做好面談預(yù)約登記和當日的值班記錄。 工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。 在規(guī)定時間內(nèi)認真做好學(xué)生個別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作 未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。
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