【摘要】 聽《做一個快樂教師》報告有感 聽《做一個快樂的教師》報告有感 XX市龍泉中學(xué)王慧芳 7月12日，我有幸到XX市第九小學(xué)多媒體教室聽了由著名心理學(xué)家葉一舵老師主講的《做一個快樂的教師》的報告。...
2024-09-25 04:18
【摘要】 聽《做一個幸?？鞓返慕逃ぷ髡摺酚懈? 做一位有“幸福感”的教師 ——學(xué)習(xí)《開啟教師職業(yè)幸福的大門》有感 近年來，“幸福感”越來越成為人們討論的熱門話題。如何做一個有“幸福感”的教師。這也是每...
2024-09-25 04:15
【摘要】第一篇：做一個健康快樂教師 金龍中學(xué)教師講壇材料 主持人：王勇主講人：沈美2016年5月9日星期一地點：會議室 主題：如何做一個心理健康的教師 引子： 教師職業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)...
2024-10-14 02:12
【摘要】做一個快樂的教師（教你轉(zhuǎn)變負(fù)面情緒）總是看到老師們抱怨工作的辛苦、待遇差、不被理解，說實話，我也有同感；但我覺得既然我們也改變不了現(xiàn)實，能做的就是改變自己。聽過一個故事，說有個人會移山大法，大家都不相信，于是就請他來表演。這個人在山的一邊連比畫帶念咒語，折騰了半天，山紋絲不動（這誰能想到）；這個人一看山?jīng)]動，于是就跑到山的另一邊，說：“你不過來，我就過去。”此話看似平凡，實則深刻。改變不了現(xiàn)
2025-05-14 23:27
【摘要】第一篇：做一個快樂、幸福的教師 做一個幸福的老師 人生短載數(shù)十年，彈指一輝間，我們?nèi)绾卧谶@短載的時間里，快樂幸福的生活。是我們追求的目標(biāo)；作為教師，我們要求學(xué)生快樂、幸福的生活，同樣的我們也應(yīng)該快...
2024-10-20 22:52
【摘要】做一個快樂幸福的教師你幸福嗎？你有成就感嗎？對教師職業(yè)的贊美?得天下英才而教之?太陽底下最光輝的職業(yè)?三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬桃李?您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。?您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比
2025-02-24 23:47
【摘要】第一篇：快樂工作,做一個幸福教師 快樂工作，做一個幸福教師 在構(gòu)建和諧社會的今天，工作已不僅僅是為了豐富社會的物質(zhì)財富和滿足個人的溫飽生活，而更重要的是為了共建幸福溫暖的人類社會和追求幸福美好的人...
2024-10-21 01:24
【摘要】第一篇：做一個快樂的幼兒教師 做一個快樂的幼兒教師 我們幼兒教師要注意加強自身的心理保健，努力避免走進這種職業(yè)的倦怠狀態(tài)，做一個健康、快樂的幼兒教師。 一、從孩子身上獲得幸福感。 任何工作不可...
2024-10-14 01:49
【摘要】 讀《做一個心理健康教師》有感 文章來 源教師范文吧讀《做一個心理健康的教師》有感 教師這一職業(yè)是特殊的職業(yè)，是一種用生命感動生命，用心靈去澆灌心靈的職業(yè)，教師的行為直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)...
2024-10-01 03:22
【摘要】 讀《做一個大寫的教師》有感 做一個大寫的人 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！}記人是地球上唯一會創(chuàng)造文明、自覺進化的動物。我們常說“人”這個字是大寫的，意思是說，作為一個人...
2024-10-01 03:16
【摘要】 讀《做一個有思想的教師》有感 前幾天拜讀了肖川的《做一個有思想的教師》一書，文中解答了人生、教育教學(xué)中的很多疑惑，讀后感觸頗深。 我深深地體會到，要做有思想的教師，首先要樂于接受思想。而接受思...
2024-09-29 19:13
【摘要】第一篇：做一個幸福而快樂的幼兒教師 做一個幸福而快樂的幼兒教師 幸福是什么？幸福是一種狀態(tài)，是人們對生活經(jīng)驗的一種感受，也是一種生活價值體現(xiàn)。 在幼教崗位上工作了多年，身邊的很多人都說，“幼兒教...
2024-10-13 13:04
【摘要】第一篇：做一個快樂的教師 做一個快樂的教師洞開桃花源，手中擎教鞭；三尺講臺如蓮花寶座，黑板就像七彩光環(huán)；先教學(xué)生1、2、3，加減乘除認(rèn)真算；再教他們讀課文，“我在那兒小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)...
2024-10-14 02:05
【摘要】學(xué)做一個快樂的成功教師▲有感于一則短信：什么都可以不好，心情卻不能不好；什么都可以缺少，自信卻不能缺少；什么都可以不要，快樂卻不能不要……學(xué)做快樂的成功教師之反思要點：1．人生與規(guī)劃。①追求自我實現(xiàn)（潛力、創(chuàng)造力）②追求體魄強健（強、健、美）
2024-10-20 03:00
【摘要】第一篇：讀《做一個專業(yè)的幼兒教師》有感 讀《做一個專業(yè)的幼兒教師》有感今天靜下心來我又翻開了《做一個專業(yè)的幼兒教師》這本書。當(dāng)我看到南京鼓樓幼兒園的校訓(xùn)“一切為了兒童”時感到很熟悉，我們園也有這樣的...
2024-10-25 02:58
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