中心小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教研計劃(參考版)
2024-11-30 23:02本頁面
【正文】 六、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的 作用 學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié) 。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4 篇，心得體會 1 篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。 本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理 人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；每期至少聽課 8 節(jié)；寫一篇研討文章。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。 （四）開發(fā)校本課程 本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校課 程資源開發(fā)校本課程，準備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》 五、工作要求： 本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。 教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。 （三）校本教研高標準、嚴要求 學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教科組主要負責(zé)人
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