【摘要】2017年小學教研活動計劃 語文教研工作計劃的制定要以課程改革實驗為契機,突出教研工作的先導性,強化教研活動的針對性,加大課堂教學改革的力度,拓寬小學教育改革的領域,加快小學教師隊伍成長速度和教...
2024-09-24 13:10
【摘要】20XX年小學體育教研活動計劃[五篇]第一篇:2020年小學體育教研活動計劃教研即教育研究。是指總結教學經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)教學問題,研究教學方法。教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進鉆研。教研可以從三個角度探索,分別是知識管理、社會學、心理學。今天給大家?guī)?020年小學體育教研活動計劃精選,希望可以幫助到大家。【小學體
2025-05-03 15:27
【摘要】第一篇:2014年小學數(shù)學教研計劃 小學數(shù)學教研計劃 又是新的一學期開始了,為了使我校的教研工作做得更好,為了每位教師能夠盡快成長起來,我們將積極的投入到本學期的教研工作中去,積極的做好本學期的教...
2024-10-25 04:43
【摘要】第一篇:2017年小學美術教研計劃 mou街道中心小學2017-2018學年度第一學期 美術教學教研工作計劃 學科:美術年級:一至五 時間2017-9-6 一、組情分析 本學年美術教研組教...
2024-10-25 13:41
【摘要】第一篇:2018年小學數(shù)學教研活動總結 XX小學 2017-2018學年度第二學期數(shù)學科教研組教學活動總結XX小學數(shù)學教研組教學活動總結 緊張忙碌而收獲多多的教研活動月即將結束??傮w看,全體數(shù)學...
2024-10-21 04:49
【摘要】第一篇:2014小學數(shù)學教研組活動計劃 2014小學數(shù)學教研組活動計劃 本學期我校數(shù)學教研組將以新的教學思想、教學理念為指導,以校本培訓為依托,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課...
2024-10-22 18:32
【摘要】第一篇:2012小學英語教研活動計劃[本站推薦] 一、指導思想 以新課程理念為指導,以“學科課堂教學與研究”為切入口、以促進學生發(fā)展,提高課堂實效為目標、以片區(qū)為實體組建片區(qū)內(nèi)教研團體,規(guī)范有效的...
2024-10-28 22:11
【摘要】第一篇:2014年英語組教研活動計劃 2014年3月英語組教研活動計劃 本學期組內(nèi)工作主要有以下幾個方面。在保障日常教學進度的同時,全組成員努力學習鉆研英語課程標準,爭取在學期結束前完成學校安排的...
2024-10-01 16:50
【摘要】第一篇:2013年小學體育活動教研計劃第一學期 教研活動及小課題研究計劃 2013——2014學年度第一學期 一、指導思想 教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想,以學校工作目標為導向,加強課...
2024-11-10 00:38
【摘要】小學教研工作是保證教師教學質(zhì)量的重要途徑,是對教師工作質(zhì)量的考核和教學過程中問題的探 討。下面是有2024學校教研活動計劃,歡迎參閱。 2024學校教研活動計劃范文1 一、指導思想 本學期我校...
2024-09-16 04:40
【摘要】第一篇:2014小學英語教研計劃 一、指導思想 本學期我校英語教研組工作以市教研室的有關精神、本校教育教學工作計劃為依據(jù),以新課程標準為導航,以提高本校英語教研、教學質(zhì)量為目標,提高教師的學習意識...
2024-10-03 12:05
【摘要】第一篇:2018秋季教研計劃(小學) 古縣中心校教研工作計劃 (2018年秋季) 一、指導思想 本學期,我們中心校根據(jù)《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》和山西省教育廳《關...
2024-10-25 05:24
【摘要】下面是一些關于教研活動計劃范文,謝謝觀賞,希望你們喜歡。 教研活動計劃 一、教研的指導思想 以學生發(fā)展為本,以課程改革為動力,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,以語文課程標 準的精神為指導...
2024-09-06 15:29
【摘要】交道鎮(zhèn)中心小學2018--2019學年度第二學期語文教研組工作計劃交道鎮(zhèn)中心小學語文教研組 一、指導思想 以新《課標》為引領,緊緊圍繞本校年度工作計劃,立足我組實際情況,深化以課堂教學為中心的教育教學改革,以更新觀念為前提,以提高課堂教學效果為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題。培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的語文素養(yǎng)。 二、工作重點
2024-08-15 17:36
【摘要】 幼兒園教研活動以案例研討、一課三議、一課三備的主要形式開展。以集體研究為主要方式,教師個體學習為補充,有利于激發(fā)每個教師的思索,促進教研活動的有效開展。下面是帶來關于幼兒園2017年教研活動計劃的...
2024-09-24 12:00