20xx小學英語教研計劃(參考版)
2024-10-03 12:05本頁面
【正文】 四,各階段活動安排:（初步擬定，不妥之處臨時調整、補充）九月份 1 制定工作計劃 2 統(tǒng)一教案、作業(yè)標準 3 制定后進生轉化工作計劃 十月份 圍繞本學期教學主體,開展聽評課活動 十一月份 總結后進生轉化工作,做好常規(guī)教學 十二月份 研究復習方法,制定復習計劃 一月份 做好復習工作,努力提高統(tǒng)考成績。⑷⑷作業(yè)：作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細性為重點檢查內容。⑵教案部分：各單元分析，修改后的教案，（包括目標、訓練重點、教學環(huán)節(jié)、步驟調整）課前預習、練習設計（主要一、二題）。查備課：抓課堂教學的規(guī)范操作：切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動，發(fā)揮組內合力作用，開展教學實踐研究。（五）繼續(xù)加強教學流程管理，提高教學的有效性教研組、備課組記錄本：重點查發(fā)展目標。制定措施，加強訓練，增效減負，夯實學習基礎，掌握學習方法，提高學習能力。根據(jù)學生年齡段，調動學習積極性，關注學生學習情感的投入。通過教學反思、隨筆，回顧教學，尋找薄弱點，積累教學經驗。堅持組內聽評課，加強評課，檢驗集體備課的效果，切實提高課堂教學能力。集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。加強新課程理論學習，學習新課標，明確各年段的教學任務，重點研究執(zhí)教年段的教學任務。三、具體措施：（一）繼續(xù)加強教研組建設，根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標教研組建設：完成上學期制定的校本培訓課題，根據(jù)上學期制定發(fā)展的目標繼續(xù)開展研究。2．繼續(xù)深化有效教學研究，加強集體備課，通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。1．發(fā)揮我們教研組的輻射引領作用，介紹經驗，同時虛心向校其他教研組學習，大家取長補短，共同提高。二、重點推進工作及目標： 進一步加強教研組建設，繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領作用，同時學習校其他教研組的經驗與方法，大家取長補短，共同提高。以“輕負擔,高質量”為中心,以提高課堂教學效率為重點,進一步深化課程改革,通過教學研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學、教育工作中,讓學生在“以人為本”的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠順利摘帽。一月份安排開展英語期末調研測試。十一月份安排開展英語期中調研測試。對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。加強學生的聽力訓練，努力提高學生的聽力水平。按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深入，實現(xiàn)“減負增效”的目的。指導檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“作業(yè)復批”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率。用ppt或其它的軟件制作一份課件，更好地體現(xiàn)教材。四、具體要求：本學期每位教師有一次集體備課或達標課。結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。繼續(xù)學習新《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，組織英語教師，加強教學業(yè)務進修，每月1次業(yè)務學習筆記。加強理論學習，搞好“后進生”轉化工作。提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指
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