【摘要】細胞細胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本第44頁文字。2、觀察:課本第45頁圖11--5(聯(lián)系第44頁圖11—4)。3、思考:①人的體細胞中有多少對染色體?生殖細胞中有多少條染色體?
2024-11-30 19:52
【摘要】生物說課課件基因在親子代間的傳遞課件導航教材分析教學方法教學過程教學反思?結束放
2024-11-15 07:30
【摘要】1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對性狀”?4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現的?5、性狀由基因控制,但同時是否受環(huán)境的影響?親代的基因是通過生殖活動生殖活動生殖活動傳遞給子代的。我們知道,大多數生命是從一個受精卵開始的。受精卵在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是
2024-11-10 15:07
【摘要】基因在親子代間的傳遞? ●教學目標 知識目標 1.描述染色體、DNA和基因之間的關系?! ?.描述生殖過程中染色體的變化。 3.說出基因經生殖細胞在親子代間的傳遞?! ∧芰δ繕恕 ?.培養(yǎng)收集整理資料的能力,以及認真觀察、分析思考、綜合能力。 2.增強對生物遺傳的進一步認識,培養(yǎng)學生對生物的興趣?! ∏楦心繕恕 ?.了解基因在親
2025-04-10 03:15
2024-12-04 14:41
【摘要】復習提問生物親代和子代的相似性.親子間和子代個體間的差異.生物的形態(tài)結構特征、生理特性和行為方式等.性狀是由___決定的.生物遺傳下來的是___.遺傳:變異:性狀:基因基因第二節(jié):基因在親子代間的傳遞學習目標、DNA和基因之間的關系。
2024-12-12 01:07
2024-11-10 23:17
【摘要】基因在親子代間的傳遞,,第二章生物的遺傳和變異,第一頁,編輯于星期三:十一點二十二分。,:指親子之間在形態(tài)、結構和功能等方面的相似性。,:指親子間和子代個體間的差異。,:生物體的形態(tài)結構、生理特性及行...
2024-10-20 21:01
【摘要】1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對性狀”?4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現的?5、性狀由什么控制,但同時受什么的影響?第二章生物的遺傳和變異在有性生殖過程中,就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。胚泡受精卵
2024-11-23 05:18
【摘要】我們知道,大多數生命是從一個受精卵開始的。受精卵在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。基因和染色體精子卵細胞人類有多少對染色體?23對條46染色體一般呈現什么形狀?X形細胞核內的染色體
2024-11-13 07:30
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動復習提問親子間的相似性.親子間和子代個體間的差異.生物的形態(tài)結構特征、生理特性和行為方式等.性狀是由___決定的.生物遺傳下來的是___.遺傳:變異:性狀:基因基因7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互
2024-12-12 03:44
【摘要】?想一想議一議:(教材29頁)親代的基因是通過精子和卵細胞傳遞給子代的,精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過本節(jié)課學習你將知道……..、DNA和染色體之間的關系是怎樣的??基因在哪里?經過整理后繪制的人體(女)細胞內的染色體觀察與思考:教材30頁
2025-06-19 18:38
【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里?染色體和DNA的關系示意圖染色體DNA蛋白質基因基因DNA染色體染色體,DNA和基因三者關系圖解基因DNA染色體細胞核細胞生物體經過整理后繪制的人體(女)細胞內的染色體觀察與思考
2025-06-19 18:36
【摘要】初二年級生物學科·學案課題:第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀學習目標:1、舉例說出生物的性狀,以及親子代之間在性狀上的延續(xù)現象。2、舉例說出不同種性狀和相對性狀的區(qū)別3、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。、重難點:1、說出生物的性狀是由基因控制的。2、不同性狀和相對性
2024-12-12 18:46
【摘要】生物體的各種性狀都是由基因控制的。性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。在生物體細胞(除生殖細胞外的細胞)中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在,如人的體細胞有23對染色體就包含46個DNA分子。46+46=92
2024-11-22 22:40