七年級(jí)生物基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】我們知道，大多數(shù)生命是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的。受精卵在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”?；蚝腿旧w精子卵細(xì)胞人類(lèi)有多少對(duì)染色體？23對(duì)條46染色體一般呈現(xiàn)什么形狀？X形細(xì)胞核內(nèi)的染色體

2024-11-13 07:30

基因在親子代間的傳遞(蘇教版)(參考版)

【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本第44頁(yè)文字。2、觀察：課本第45頁(yè)圖11--5(聯(lián)系第44頁(yè)圖11—4）。3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？生殖細(xì)胞中有多少條染色體？

2024-11-10 23:17

八年級(jí)生物基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】生物說(shuō)課課件基因在親子代間的傳遞課件導(dǎo)航教材分析教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思?結(jié)束放

2024-11-15 07:30

22基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】基因在親子代間的傳遞,,第二章生物的遺傳和變異,第一頁(yè)，編輯于星期三：十一點(diǎn)二十二分。,：指親子之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面的相似性。,:指親子間和子代個(gè)體間的差異。,：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性及行...

2024-10-20 21:01

八年級(jí)生物基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對(duì)性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的？5、性狀由基因控制，但同時(shí)是否受環(huán)境的影響？親代的基因是通過(guò)生殖活動(dòng)生殖活動(dòng)生殖活動(dòng)傳遞給子代的。我們知道，大多數(shù)生命是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的。受精卵在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞就是

2024-11-10 15:07

基因在親子代間的傳遞參考課件(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)復(fù)習(xí)提問(wèn)親子間的相似性.親子間和子代個(gè)體間的差異．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等.性狀是由＿＿＿決定的.生物遺傳下來(lái)的是＿＿＿．遺傳:變異：性狀:基因基因7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互

2024-12-12 03:44

22基因在親子代間的傳遞3(參考版)

【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本第44頁(yè)文字。2、觀察：課本第45頁(yè)圖11--5(聯(lián)系第44頁(yè)圖11—4）。3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？生殖細(xì)胞中有多少條染色體？

2024-12-04 14:41

721基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】初二年級(jí)生物學(xué)科·學(xué)案課題：第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出生物的性狀，以及親子代之間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。2、舉例說(shuō)出不同種性狀和相對(duì)性狀的區(qū)別3、舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。、重難點(diǎn)：1、說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。2、不同性狀和相對(duì)性

2024-12-12 18:46

721基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】課題基因在親子代間的傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。。學(xué)習(xí)難點(diǎn)染色體、DNA和基因之間的關(guān)系學(xué)習(xí)準(zhǔn)備兩根長(zhǎng)：事先在兩根細(xì)鐵絲上用各種顏色的顏料涂在不同的區(qū)段上，且兩根細(xì)鐵絲上涂顏料的段數(shù)和每一段的長(zhǎng)度要一樣。一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃棒學(xué)習(xí)過(guò)程一、快樂(lè)自學(xué)

2024-12-13 11:14

九年級(jí)生物基因在親子代之間的傳遞(參考版)

【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本p29文字。2、觀察：課本p29圖片3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類(lèi)永遠(yuǎn)探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的

2024-11-14 23:25

九年級(jí)生物基因在親子代之間的傳遞(參考版)

【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本p29文字。2、觀察：課本p29圖片3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類(lèi)永遠(yuǎn)探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的

2024-11-16 15:16

人教版生物八下基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)生物親代和子代的相似性.親子間和子代個(gè)體間的差異．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等.性狀是由＿＿＿決定的.生物遺傳下來(lái)的是＿＿＿．遺傳:變異：性狀:基因基因第二節(jié):基因在親子代間的傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)、DNA和基因之間的關(guān)系。

2024-12-12 01:07

八年級(jí)下生物基因在親子代間的傳遞3(參考版)

【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本第44頁(yè)文字。2、觀察：課本第45頁(yè)圖11--5(聯(lián)系第44頁(yè)圖11—4）。3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？生殖細(xì)胞中有多少條染色體？

2024-11-30 19:52

【課件二】22基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞慈利縣金坪中學(xué)趙春鳳想一想，議一議右圖所示的是大量的精子正在奔向卵細(xì)胞。在正常的情況下，只有一個(gè)精子能與卵細(xì)胞結(jié)合。精子與卵細(xì)胞的結(jié)合給子代帶去了什么？1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對(duì)性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過(guò)什么來(lái)實(shí)

2024-11-26 01:32

基因在親子代間的傳遞典型例題(參考版)

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞典型例題例題一、人類(lèi)精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是：（）A、1212B、2323C、4646D、9292選題角度：考察染色體在有性生殖過(guò)程中的變化規(guī)律。分析與提示：生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半。解題過(guò)程：人的體細(xì)胞中有46條染色體，生殖細(xì)胞

2024-12-13 00:51

七年級(jí)生物基因在親子代間的傳遞(編輯修改稿)

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七年級(jí)生物基因在親子代間的傳遞(參考版)