魯科版生物八年級下冊823基因在親子代間的傳遞課件3(參考版)

【摘要】1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的？5、性狀由什么控制，但同時受什么的影響？第二章生物的遺傳和變異在有性生殖過程中，就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。胚泡受精卵

2024-11-23 05:18

魯科版生物八年級下冊823基因在親子代間的傳遞課件2(參考版)

【摘要】生物體的各種性狀都是由基因控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。在生物體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞)中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在，如人的體細(xì)胞有23對染色體就包含46個DNA分子。46+46=92

2024-11-22 22:40

魯科版生物八年級下冊823基因在親子代間的傳遞課件1(參考版)

【摘要】山東龍口蘆頭中學(xué)知識回顧。：3.是主要的遺傳物質(zhì)，具有遺傳效應(yīng)的片段是。存在的，DNA也是存在的，基因存在于成對染色體上相對應(yīng)的位置上。受精卵基因決定性狀DNA基因

2024-11-22 22:40

八年級生物基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】生物說課課件基因在親子代間的傳遞課件導(dǎo)航教材分析教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)反思?結(jié)束放

2024-11-15 07:30

八年級生物基因在親子代間的傳遞(參考版)

【摘要】1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的？5、性狀由基因控制，但同時是否受環(huán)境的影響？親代的基因是通過生殖活動生殖活動生殖活動傳遞給子代的。我們知道，大多數(shù)生命是從一個受精卵開始的。受精卵在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是

2024-11-10 15:07

八年級下生物基因在親子代間的傳遞3(參考版)

【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本第44頁文字。2、觀察：課本第45頁圖11--5(聯(lián)系第44頁圖11—4）。3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對染色體？生殖細(xì)胞中有多少條染色體？

2024-11-30 19:52

八年級生物基因在親子代間的傳遞5(參考版)

【摘要】基因在親子代間的傳遞?　　●教學(xué)目標(biāo)　　知識目標(biāo)　　1．描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系?！　?．描述生殖過程中染色體的變化。　　3．說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。　　能力目標(biāo)　　1．培養(yǎng)收集整理資料的能力，以及認(rèn)真觀察、分析思考、綜合能力。　　2．增強對生物遺傳的進一步認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對生物的興趣?！　∏楦心繕?biāo)　　1．了解基因在親

2025-04-10 03:15

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版(參考版)

【摘要】?想一想議一議：（教材29頁）親代的基因是通過精子和卵細(xì)胞傳遞給子代的，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道……..、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考：教材30頁

2025-06-19 18:38

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件-新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關(guān)系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞生物體經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考

2025-06-19 18:36

河南省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章生物的遺傳和變異在有性生殖過程中，就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。胚泡受精卵胎兒胚胎精子和卵細(xì)胞一、基因、DNA、染色體思考P30討論2生物體細(xì)胞細(xì)胞核染色體DNA基因基因、DNA和

2025-06-22 13:25

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版(參考版)

【摘要】?想一想議一議：（教材29頁）親代的基因是通過精子和卵細(xì)胞傳遞給子代的，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道……..、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考：教材30頁

2025-06-19 18:50

吉林省八年級生物下冊722基因在親子代間的傳遞課件新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關(guān)系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞生物體經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀察與思考

2025-06-19 18:32

演示文稿3ppt基因在親子代間傳遞(參考版)

【摘要】黃梅縣劉佐中學(xué)李衛(wèi)民1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的？5、性狀由基因控制，但同時是否受環(huán)境的影響？親代的基因是通過生殖活動生殖活動生殖活動傳遞給子代的。我們知道，大多數(shù)生命是從一個受精卵開始的。受精卵在有性生

2024-08-15 18:02

基因在親子代間的傳遞參考課件(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動復(fù)習(xí)提問親子間的相似性.親子間和子代個體間的差異．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等.性狀是由＿＿＿決定的.生物遺傳下來的是＿＿＿．遺傳:變異：性狀:基因基因7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互

2024-12-12 03:44

22基因在親子代間的傳遞3(參考版)

【摘要】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本第44頁文字。2、觀察：課本第45頁圖11--5(聯(lián)系第44頁圖11—4）。3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對染色體？生殖細(xì)胞中有多少條染色體？

2024-12-04 14:41

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