20xx幼兒園大班語言游戲教案一園青菜成了精含反思(參考版)
2024-09-23 05:31本頁面
【正文】 小百科：青菜，是十字花科，蕓苔屬一年或二年生草本植物。 大家不難發(fā)現(xiàn)，孩子們在整個(gè)欣賞過程 中，一直處于主體地位，他們不斷發(fā)現(xiàn)著、表達(dá)著，同時(shí)又是被老師肯定著，引領(lǐng)著，不僅領(lǐng)略了童謠的有趣，而且不斷地在現(xiàn)實(shí)與想像之間徜徉著、快意著，思維得到了拓展。 三、配樂說唱，聽一聽，重溫童謠的神奇。 活動中我能夠仔細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn)，敏銳地感覺幼兒的反映，并從中找出變化的根源，翻開思路，變換形式，滿足孩子的需求和興趣，保證了活動有效深入的開展。我們甚至有一絲奢望，希望通過這本童謠的欣賞可以讓孩子對中國的古戰(zhàn)場文化稍稍有所領(lǐng)略。 備課三人組經(jīng)過一番 深思熟慮與研討之后，確定對陣與激戰(zhàn)局部是本次活動的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，目的在以蔬菜短兵相接、相互挑戰(zhàn)，模擬古代戰(zhàn)爭場面為突破口，引導(dǎo)幼兒從繪本畫面及童謠語言兩個(gè)層面來感受、體驗(yàn)這首北方童謠詼諧幽默的語言風(fēng)格。我們苦惱著。而且，童謠本身有著濃厚的嬉戲意味，包含著真實(shí)與想像，亦真亦幻的表現(xiàn)手法與幼兒亦真亦幻的思維方式想吻合，真是妙不可言。 決定用這首童謠設(shè)計(jì)一節(jié)欣賞活動，真可謂喜憂參半。 3．親子創(chuàng)編： ?一池水禽成了精 ??一園家禽成了精 ?等。 活動延伸： 1．游戲表演：繼續(xù)將故事中的情景表演出來。 4
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