20xx蘋果里的五角星教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-09-23 04:47本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際上，當(dāng)我們都相對(duì)自由了，很多火種 就會(huì)燃燒起來(lái)。最后是放與不放截然不同。其次是更深切地體會(huì)到教材無(wú)非就是個(gè)例子。首先是應(yīng)做到三維目標(biāo)的有機(jī)整合與單項(xiàng)彰顯?！蚕日故緝蓷l這樣的名言〕 查資料：是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星。 我有一雙智慧的眼睛。 〔因?yàn)楹每?，人們看不到丑拙之中也有美；因?yàn)楣?，人們少了?chuàng)造創(chuàng)造；因?yàn)榉奖?，人們少了發(fā)現(xiàn)；因?yàn)榱?xí)慣，人們少了思考〕 再讀課文。 〔 2〕魅力表現(xiàn)在哪里？〔抓住三個(gè)傳理解〕 〔 3〕怎么理解創(chuàng)造力？〔分別從小 處說(shuō)和大處說(shuō)來(lái)討論，此處是本課的難點(diǎn)〕 三、總結(jié)全文，升華主題。 〔 1〕真的是太神奇了！蘋果里真的有五角星。 〔 1〕他的新本領(lǐng)是什么呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文的第二三四自然段，請(qǐng)女同學(xué)一起來(lái)讀一下這三個(gè)自然段，男同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，想想他這次帶來(lái)的新本領(lǐng)是什么？ 4 〔 2〕指名答復(fù)。 〔 3〕這次他又要顯示一個(gè)新本領(lǐng)，他說(shuō)了 一句話，同學(xué)們一起來(lái)讀一下。 〔 1〕那小男孩是一個(gè)怎樣的同學(xué)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課
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