20xx第一組教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)
2024-09-23 04:46本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?第一組 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 2 【教材分析】 本組教材以我愛(ài)閱讀為專題進(jìn)行編排，由兩篇精讀課文 ?竊讀記 ??走遍天下書為侶 ?，兩篇略讀課文 ?小苗與大樹的對(duì)話 ??我的長(zhǎng)生果 ?， ?口語(yǔ)交際 middot 〔 2〕【課前準(zhǔn)備】 １、引導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng) 〔 3〕【教學(xué)流程】 一、課前交流 新學(xué)期又開始了，我們手中又有了一本本新書 9 〔 4〕習(xí)作一 ?： 口語(yǔ)交際 middot 。 教材中提供了三個(gè)展示建議，分別是成立讀書興趣小組，開展讀書討論活動(dòng)；制作閱讀記錄卡；在班里建立圖書角，給圖書歸類，并制定借閱規(guī)那么。 8 ⑶ 展示臺(tái)： 這次展示、交流的主要是學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)成果，學(xué)生可以用多種方式進(jìn)行展示，匯報(bào)自己這一階段來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。 ⑵ 日積月累： 這次日積月累安排的是一些古代關(guān)于讀書的名句，展現(xiàn)了古人關(guān)于讀書的體驗(yàn)和方法，鼓勵(lì)過(guò)一代又一代人。 教師可組織學(xué)生按課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外綜合性學(xué)習(xí)兩個(gè)方面進(jìn)行回憶和總結(jié)。拓展一 ?： ⑴ 交流平臺(tái)： 結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，就課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)與活動(dòng)進(jìn)行交流，讓學(xué)生在交流中了解自己的所得，明確自己的缺乏。最后指導(dǎo)學(xué)生寫下來(lái)。先以小組為單位，各抒已見，相互評(píng)說(shuō)。 7 教學(xué)時(shí)，教師可引導(dǎo)全班學(xué)生進(jìn)行話題征集，讓學(xué)生選擇感興趣的話題。習(xí)作一 ?： 口語(yǔ)交際 middot。最后，全班交流，明確一些讀書和習(xí)作的方法，并
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